数字媒体技术专业本科人才培养方案.PDFVIP

数字媒体技术专业本科人才培养方案 一、 培养目标 认真贯彻党的教育方针，根据《国家中长期教育改革发展纲要（2010-2020年）》、《广 东省中长期教育改革发展纲要（2010-2020 年）》、《关于全面推进广东省高校应用型本科 人才培养模式改革的若干意见》等精神，以培养社会发展需要的信息技术应用型人才为 目标，秉承“重基础、宽口径、强技能、个性化发展，具有创新精神的应用型、复合型、 适应国际化的专门人才”的办学理念，努力培养德、智、体、全面发展，具有良好综合 素质和开拓创新能力，系统掌握本专业的数字媒体开发与制作的基本理论及专业知识、 多媒体技术基础、计算机图形学、数字图像处理、数字音视频处理、计算机视觉、人机 交互技术、虚拟现实技术、Android 游戏开发实践、移动智能终端开发、JavaEE 服务器 端开发实践及生物医学媒体高级制作技术等方面的基本理论、基础知识和基本技能与方 法，具有实际应用和一定科学研究能力的数字媒体技术和移动应用领域的复合型应用技 术人才。 二、 培养规格和要求 本专业以培养数字媒体技术和移动应用领域的高级应用型技术人才为主要目标，达 到： 1．系统掌握数字媒体技术领域的基本理论，基础知识和基本技能与方法，受到良好 的科学思维和科学实验的基本训练； 2．熟练掌握各类媒体工具，只有较强的动漫设计、电子音像产品设计、网络媒体设 计与制作、游戏开发及医学数字媒体设计与制作等的能力，关注本学科的理论前沿、应 用前景； 3．具有较强的应用开发和解决一般实际问题的能力，有一定的科学研究和创新能 力； 4．具有终生学习意识以及运用本学科技术获取相关新技术、新知识的能力； 5．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力以及团队合作精神； 6．注重德、智、体、美、劳全面发展，掌握所必需的人文科学和自然科学的基本知 识,并具有学习与运用这些知识的基本能力； 7．掌握一门外语, 能熟练查阅本专业有关外文资料； 8．鼓励和帮助学生取得数字媒体技术和数字媒体艺术方面的专业水平证书。 三、 授予学位 按要求完成学业并符合学位条件要求者授予（工学）学士学位。 四、 毕业总学分及课内总学时 学制：4年；毕业总学分：160.5；课内总学时为2540 必修课：106学分，其中 公共必修课：50学分，占总学分约31.2%； 专业必修课：56学分，占总学分约34.9%。 选修课：54.5学分，其中 专业限选课：28.5学分，占总学分约17.8% 专业任选课：16学分，占总学分约10%； 公共选修课：10学分，占总学分约6.2%。 五、专业课程体系（含专业核心课程、应用课程、创新课程、专业主要发展 方向） CDIO 国际工程教育与人才培养模式非常适合数字媒体技术专业培养创作型人才的 特点。CDIO 代表新产品开发过程的4 个阶段：构思（Conceive）、设计（Design）、实现 （Implementation）、运行（Operate）。基于CDIO模式的专业课程体系图如图1所示。 核心课程：计算机程序设计、数据结构与算法理论与实践、计算机网络理论与实践、 软件工程理论与实践、计算机图形学、数字图像处理基础、数字媒体技术基础。 应用课程：数字视音频处理、网络游戏设计、计算机动画制作、计算机视觉、人机 交互技术、移动智能终端开发。 创新课程：虚拟现实、Android 游戏开发实践、移动终端综合项目实践、医学数字 资源开发项目实践。 专业主要发展方向：游戏设计技术、多媒体应用与开发、移动终端软件开发、交互 媒体技术。 六、实践教学环节  产业调研与社会实践8周；  参加科技创新活动和应用开发项目，穿插在教学和实践中安排，总时间不少于 6 周；  毕业创作（设计）12周。 七、教学时间安排表（附表一） 八、课程设置及教学进程计划表（附表二） 九、辅修专业课程设置及教学进程计划表（附表三） 附表一：