人教部编版九年级历史上册第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起教学案设计（无答案）.docVIP

PAGE 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 青州市旗城学校 王万红 段立霞 一、教学目标 （一）了解马克思、恩格斯的革命活动，知道《共产党宣言》的发表、第一国际、巴黎公社运动等基本史实。 （二）运用相关史料，认识马克思主义诞生的必然性和偶然性；探究《共产党宣言》的内容，理解马克思主义诞生对国际工人运动的影响。 （三）学习马克思和恩格斯坚持真理、为人类进步事业献身的精神，培养学生的责任感和使命感。 二、重点难点 （一）《共产党宣言》的发表 （二）马克思主义诞生对国际工人运动的影响 三、教学过程 内 容 设 计 时间分配 设 计 意 图 （一）教 师 精 讲 导入新课： 用习近平主席在2018年5月4日“纪念马克思诞辰200周年大会”上的讲话导入。 讲授新课： 1 分 钟 从社会热点切入，激发学生兴趣。 篇章一 理论之“因” 1.经济基础：工业革命推动资本主义经济发展，阶级矛盾激化； 2.阶级基础：欧洲三大工人运动兴起； 3.理论基础：19世纪早期人类三大优秀理论成果； 4.马克思、恩格斯的主观努力。 篇章二 理论之“魂” 《共产党宣言》的内容 1.阐明阶级斗争学说，肯定资产阶级在历史上的作用； 2.坚定资本主义必将被共产主义代替的信念； 3.指出工人阶级的历史使命。 篇章三 理论之“果” 马克思主义诞生国际工人运动的新发展 马克思主义诞生 “ “新” 第一国际、巴黎公社 第一国际、巴黎公社 12 分 钟 充分利用教材辅助板块，结合相关史料，整体把握知识框架及知识间联系，突破重难点。 （二）学 生 独 学 1.马克思、恩格斯的革命活动； 2.马克思主义的组成部分； 3.马克思主义诞生的标志； 4.第一国际的成立和活动； 5.巴黎公社（背景、时间、性质、结果）； 6.识读教材98页“马克思、恩格斯头像”和100页“《共产党宣言》书影”，掌握本课重点知识。 10 分 钟 通过自学，查缺补漏，培养学生独立思考、自主学习的能力。 （三）小组 讨论 选取《共产党宣言》相关材料，并结合教材100页第2—5段，概括《共产党宣言》的主要内容。 学生合作讨论，教师点评总结。 5 分 钟 培养学生运用史料，提取有效信息，解决问题能力。 （四）对 话 答 疑 1.阅读教材100页“材料研读”，你能获取哪些有效信息？ 公有制代替私有制；消除贫富差距和城乡对立；改善民生，提高社会福利。 2.工业革命 （经济基础） 马克思主义诞生 （理论） 国际工人运动新发展 （实践） （第一国际、巴黎公社） 认识：社会存在决定社会意识；先进理论对人类实践活动有推动作用。 3．了解《国际歌》的创作背景。 5 分 钟 通过答疑，认识到社会主义制度的优越性，明确本课在教材中的地位，理清知识线索。 四、达标检测（5分钟） 1．有学者指出：“从毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观到习近平新时代中国特色社会主义思想，可以清晰看到红色基因一脉相承。”这一红色基因最早可追溯到（ ） A．《独立宣言》 B．《拿破仑法典》 C．《共产党宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》 2．《共产党宣言》的发表之所以成为马克思主义诞生的标志，主要是因为它（ ） A．是马克思和恩格斯亲自起草的 B．揭露并批判了资本家剥削工人的秘密 C．广泛吸收了人类优秀的思想成果 D．第一次较完整地系统阐述无产阶级专政的理论 3. 美国史学家斯塔夫里阿诺斯在评价马克思时说，他“并未将自己限制在理论上和写作上。在他的一生中，为组织和鼓励工人们，他将知识活动同各类尝试结合起来。”与材料意思相符的马克思的活动有（ ） ①指导了英国宪章运动 ②在法国和英国参加工人团体活动 ③为共产主义者同盟起草《共产党宣言》 ④与恩格斯共同创立马克思主义理论 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．1848年的《共产党宣言》向全世界宣告：无产阶级要消灭私有制，建立共产主义社会，解放全人类。近年来美国教育部把《共产党宣言》公布为“美国中学生的必读书目”，通过阅读该宣言，美国中学生可以了解到（ ） ①资本主义社会的矛盾 ②世界无产阶级的历史使命 ③巴黎公社的经验教训 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 5．思想蕴含着无穷的力量，指引着社会发展的方向。阅读材料，回答问题： 材料一 全世界无产者，联合起来！ （1）材料一出自哪一年发表的什么文件？ 材料二 ……用他那强有力的思想来哺育两个半球的无产阶级运动。我们之所以有今天，都应归功于他；现代运动当前所取得的一切成就，都应归功于他的理论的和实践的活动；没有他，我们至今还会在黑暗中徘徊