人教版必修一第四章第1节《牛顿第一定律》说课课件.pptVIP

牛顿第一定律 说课课件 说课流程图 教 材 简 析 学 情 分 析 教 学 目 标 教 法 学 法 重 点 难 点 教 学 设 计 一、教材简析 牛顿运动定律是动力学的核心，牛顿第一定律揭示了运动和力的关系，是动力学理论的基础。本节在前面已学的运动学、力学的基础上进一步学习，教材为什么这样安排就是要引导学生由表面的物体是如何运动的感性认识引入到物体为什么会做这样的运动的思考中来，符合高一学生正处在由形象思维向抽象思维转变的过渡情况。牛顿第一定律又是正确理解和掌握牛顿第二、第三定律乃至整个动力学知识的基础和关键。在前后教材中起到承前启后的作用。 本节在教材中的地位与作用? 二、教学目标 【知识与技能】 1、借助伽利略的理想斜面实验理解力和运动的关系，知道其主要推理过程及结论。 2、理解牛顿第一定律，并理解其意义。 3、理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的量度 。 如何落实: 1、学会推理，掌握理想斜面实验的探究精髓。 2、深入分析牛顿第一定律意义，并通过实例巩固、理解。 视频与实例分析让学生分析，强化对惯性的认识，总结质量是惯性大小的量度 。 如何落实:在教学设计中体现。 二、教学目标 【过程与方法】 1、培养学生在实验的基础上通过推理得到结论的方法 。 2、通过伽利略的理想实验，使学生受到科学方法论的教育 。 3、通过对惯性现象的解释，培养学生灵活运用所