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石岩头镇中心小学
创建“文明校园”实施方案
为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育,培育和践行社会主义 核心价值观,进上步提高全体师生文明素养,提升校园文明层次,营造优 美育人环境,扎实推进学校精神文明建设和文明校园创建工作,根据教育 部、中央文明办《前于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(教基一 (2015) 7号)和省教育厅、省精神文明建设指导委员会办公室《关于转发 教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》的通知 (湘教通)要求。结合我校实际,认真贯彻落实上级部门的各 项文件精神、深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学 校竞争力,为了切实保证创建文明校园工作顺利进行,特制定本方案。
一、成立组织机构,有效保证创建工作。
1、 成立创建工作领导小组,保证我校创建文明校园工作的顺利开展。
组长:杨国华
副组长:陈雪梅
成 员:毛立立宋阳君 袁巧 李爱顺唐军友 杨江龙 各班班 主任
2、 建立各班文明校园创建活动自查小组:
组长:各班班主任
组 员:由各班班长担任;
杨国华:对学校创建安全文明校园工作负总责,进行宏观调控。
陈雪梅:研究和制定相应的整改方案,对学校创建安全文明校园工作 进行布置。
毛立立:落实创建安全文明校园教育活动、预防疾病、心里咨询。
李爱顺、杨江龙:负责安全文明校园创建的后勤保障,负责食堂饮食 安全卫生。负责工会活动中的组织创建安全文明校园工作。
袁巧:负责安全工作的宣传报道工作。
宋阳君:安全文明校园创建检查、监督。
唐军友:负责安全文明校园创建的协调工作。
班主任:分别负责各年级的安全宣传和防范工作。各班主任为本班安 全工作第一责任人,负责做好本班安全保T宣传和防范工作。
3、文明校园创建工作关键在领导。校领导要坚持以“党的十八大”、
“中国梦”重耍思想为指导,认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法 律法规,努力践行科学发展观,落实党建工作责任制和“三会一课”等 制度,不断提高思想政治水平和领导管理能力,提高对文明校园建设的 认识;认真听取群众意见,不断改进工作作风,努力提高工作效率。
4、要坚持民主集中制,坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作 制度,坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。
5、 按照党建工作冃标责任制要求,充分发挥党小组的政治核心作用 和战斗堡垒作用。积极开展保持共产党员先进性教育,提高党员的思想素 质,并抓好班、队干部队伍建设。
6、 落实党风廉政建设责任制,领导干部口觉执行廉洁口律规定。提
升班子凝聚力,提升班子工作能力和工作效率。
二、重视道德教育,营造文明校风。
1、 坚持以班子会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教 育法律法规,重点学习《公民道徳实施纲要》、《中小学教师职业道徳纲要》、
《义务教育学校管理标准》、《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修 订)》使教师牢固树立“三个面向” “以德育人”的思想。确立以“诚信、 健康、勤奋、创新”的办学理念;“以德治校,质量强校”的办学宗旨; 同时加强教师的思想素质培养,让“严谨务实的工作态度,严格严明的组 织纪律;雷厉风行的工作作风,自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基 本品格;让“吃苦耐劳的精神,团结合作的精神;开拓创新的精神,自觉 奉献的精神”成为我校教师的基本精神;为树立良好的师德师风打下坚实 的基础。学校加强对教师思想政治修养和业务素质提升的相关培训,让优 秀教师上台介绍教育教学的经验,使先进的、典型的案例成为年轻教师实 施徳育的参照,为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校,奠定良好的 基础。
2、 提高教师素质,促进创建工作的开展。
学校是精神文明建设的摇篮,学校在狠抓教师文化素养和教育教学能 力提高的同时,要切实加强教师职业道德教育,开展以“奉献于教育,服 务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师 生座谈会、班主任工作会议,举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素 质;尤其要强化对教师的《中小学教师行为规范》教育,将“教师忌语” 和“教师文明用语”作为我校教师文明礼仪的基木要求。组织学习《中小 学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲耍》,进一步形成“爱岗敬业, 乐于奉献”的风气;使《中小学教师职业道德规范》等成为每一位教师的 自觉行为。接受学生及家长的监督,切实提高了我校教师的师德水准。全 体教师要逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观,提高教师的整体素 质,逐步树立“学生欢迎、家长满意,社会尊重,同行佩服”的石岩头镇 中心小学学校教师新形象。
三、大力开展文明校园创建活动,有效推进创建工作。
1、 抓好学生的常规管理工作。①坚持每学期开学初,组织学生学习 《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《石岩头镇中心小禁止学生有
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