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小学五年级健康教育教案(张文武)
第 1 课 什么叫健康
教学目标:
1、了解人体健康的定义。
2、了解人体健康的内容。
教学重点:健康的定义
教学难点 :为什么说心理健康是身体健康的保证
教具(课前准备) 多媒体演示
教学内容及过程
1、导入:健康是什么?大家动脑筋想一下(先不要看书)
2、健康包含的几个方面(讲述) :
1)生理(身体)健康:这是健康的基础,指人体结构完整,生理功能正常,是其他各项健康标准的基本条件
2)心理健康:具有同情心与爱心,情绪稳定,具有责任心和自信心,热爱生活,和睦相处,善于交往,有较强的社会适应能力,知足常乐;心理健康是身体健康的保证。
3)道德健康:最高标准是无私奉献,最低标准是不损害他人。不
健康标准是损人利己或损人不利己; 是身体健康和心理健康的发展,高于它们。
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4)社会适应健康: 是指不同时间内在不同岗位上时各种角色的适应情况。适应良好是指能胜任各种角色,适应不良是指缺乏角色意
识(如在单位是好工作人员,在家不一定是好父亲或好母亲) 。能促进身体,心理,道德健康发展
3、阅读课文,观察图示,了解一下健康包含的这几个方面知识。
4、重点讲述一下青少年的心理健康的表现,对比不健康的表现,指
引学生改变不良习惯,培养健康的意识与行为。促进学生德,智,
体全面发展
5、指出青少年学生经常存在的一些问题,分组讨论:
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