高中历史人教版必修3第14课 从“师夷长技”到维新变法 .pptVIP

次冲决君主之网罗， 次冲决伦常之网罗，次冲决天之网罗。 誓杀尽天下君主，使流血满地球，以泄万民之恨。 势不得不酌取西法，以补吾中国古法之亡。 谭嗣同 严复（1854—1921）福建侯官（福州）人 “崇尚自由是西方富强的深层原因，自由是最基本的价值，西方所说的民主是捍卫自由的一种手段。” “观今日之世变,盖自秦以来未有若斯之亟。” 《天演论》出版以后，不上几年，便风行全国，竟作了中学生的读物了。……在中国屡次战败之后，在庚子辛丑耻辱之后，这个“优胜劣汰，适者生存”的公式确是一种当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。几年之中，这种思想像野火一样，延烧着许多人的心和血。“天演”、“物竞”、“淘汰”、“天择”等等术语都渐渐成了一班爱国志士的“口头禅”，还有许多人爱用这种名词做自己或儿女的名字。 ——胡适《胡适自传·在上海》 维新代表 维新主张  维新代表的主要主张 否定君主专制，传播西方政治学说，为变法提供理论依据。 康有为 梁启超 严 复 抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧，宣传申民权、设议院，变法图存的思想 封建君主皆为“大盗窃国”，主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆 实践：戊戌变法 3.维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用 激发了人民的爱国热情和民族精神 是一次救亡图存的爱国政治运动 反封建专制，抨击封建思想，兴民权 是一次资产阶级的改革运动 提倡西学，促进了人民的觉醒 是一次思想解放运动（起了思想启蒙作用） 时间 19C40s 19C60—90s 19C90s 背景 外国入侵， 技术落后 内忧外患， 技术落后 外患加剧， 制度腐朽 人物 主张 努力方向 林、魏 李、左、曾 康、梁、严 师夷长技 以制夷 中学为体、 西学为用 君主立宪、 发展资本主义 小结: 从“师夷长技”到维新变法 器 物 制 度 了解西方历史 地理政情 学习西方先 进科学技术 学习西方政 治制度 一致性：救亡图存的目的；强烈的爱国主义精神；向西方学习，追赶现代化的历程。 趋势：由仿行器物转向仿行制度 问题：“病情”不断加重；对中西方文化认识的深入。 启示：热爱祖国、积极进取、与时俱进…… 器物 制度 资产阶级激进民主主义者（新文化运动）： 思想文化 抵抗派：林则徐、魏源 洋务派（洋务运动） 地主阶级 维新派（戊戌变法） 革命派（辛亥革命） 资产阶级 “师夷长技以制夷” “师夷长技以自强” 君主立宪 民主共和 民主、科学 单元线索 不断探求强国之路 1.近代中国开眼看世界的第一人是（　　） ? A．林则徐　B．魏源　C．张之洞　D．康有为 ? 2.下列属于洋务派的观点有（　　） ①师夷长技以制夷 ②中学为体，西学为用 ③师夷长技以自强 ④立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图在人心不在技艺 A. ③④ B．①③④ C. ①②③ D . ②③ ? 3.主张“初则学商战于外人，继则与外人商战”的是（　　） ? A．郑观应　B．薛福成　C．梁启超　D．严复 ? A D A 4、鸦片战争失败后，一部分人开始寻求改变现状的道路和学习西方，他们大多属于 （　　） A、统治集团中的顽固势力 B、开明地主阶级 C、经营对外贸易的商人 D、下层群众中的先进者 ? 5.早期维新思想和鸦片战争后向西方学习的新思想的主要不同之处在于（　　） ? A．学习西方的先进科技　 B．抛弃闭塞的陈腐观念 ? C．探索新知寻求强国之道　D．学习西方的政治制度 6.梁启超抨击封建专制制度，宣传维新变法代表著作是（ ） ? A．《海国图志》　 B．《变法通议》 ? C．《孔子改制考》　 D．《新学伪经考》 B B D 第14课 从“师夷长技”到维新变法 课程标准： 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 “天处乎上，地处乎下，居天地之中者曰中国，居天地之偏者曰四夷。四夷外也，中国内也。天地为之乎内外，所以限也。” ——“中国中心论” 早在乾隆时期，英国派使者马嘎尔尼到中国商讨商通事宜，他邀请大将军福康安参观他的卫队演习欧洲新式的火器操法，福康安却冷淡的说：看亦可，不看亦可。这火器操法，谅来没有什么稀罕。 中英交战两年了，道光帝还不知道英国在何方。他派人审问英俘，竟提出这样可笑的问题：“究竟该国地方周围几许？”“英吉利到回疆有无旱路可通？”“与俄罗斯是否接壤？” 思考：上述材料反映了什么观念？ “天朝上国，夜