四年级语文27小珊迪课件.pptVIP

27 小珊迪 （英）迪安·斯坦雷 等了很久也不见他回来，小男孩拿着那一个先令究竟干什么去了？请大家开动脑筋猜想一下究竟发生了什么事。 快速自由读全文，用波浪线勾画出我猜想的语句。 等了很久也不见他回来。我想可能上当了，但是看那孩子的面孔，看那使人信任的神情，我又断定他不是那种人。 让我们默读1——10自然段，用“——”勾画出描写小珊迪外貌及神情的语句。 他身上只穿着一件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻得发青，一双赤着的脚冻得通红。 外貌： 贫困可怜 让我们默读1——10自然段，用“——”勾画出描写小珊迪外貌及神情的语句。 神情： A、可怜的孩子请求着。 B、乞求 “一盒火柴只要一个便士啊！” “请您现在就买吧！先生，我饿极了！” “我给您去换零钱。” 小组合作学习11——16自然段。 要求： （1）一边读一边在最使你感动的地方用你喜欢的符号作上记号。 （2）小组交流，为什么这些地方让你感动 （3）说一说，怎样才能读出感情来？再试着读一读。 当躺在病床上的小珊迪用颤抖的双手把四个便士交到弟弟的手里的时候，你觉得他会嘱咐些什么？想清楚了与同桌互相说说，以“我亲爱的弟弟小利比------”开头 “我就要死了。可怜的小利比，我的好弟弟！我死了你怎么办呢？谁来照顾你呢？” “这时我才知道，他们俩是孤儿，父母早死了。” “可怜的珊迪躺在一张破床上，一看见我就难过地对我说：‘我换好零钱往回跑，被马车撞倒了，轧断的两条腿。’” “这是您那个先令找回来的4个便士。”小男孩说，“珊迪受伤了，不能来了。一辆马车把他撞倒，从他身上轧(yà )了过去。他的帽子找不到了，火柴也丢了。还有7个便士也不知哪儿去了。说不定他会死的……” 悲哀、凄凉 坦然、坚定 1先令=12便士。 等了很久也不见他回来。我想可能上当了，但是看那孩子的面孔，看那使人信任的神情，我又断定他不是那种人。