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- 2019-12-03 发布于江苏
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办学理念策划 ;一、办学理念概说; 1. 办学理念的概念
办学理念是学校在核心价值观的统领下对本校一系列教育思想、办学价值追求及其教学观念的概括性表述。;2.办学理念的构成;3.办学理念的特征
⑴ 精神性
⑵传承性
⑶整合性
⑷差异性
⑸稳定性;4.制定办学理念的原则; ⑵向善
善是符合人们的需求、满足人们的愿望而达到的一种和谐状态。向善即是坚持以人为本,在办学理念策划中努力用仁义礼智信等大德叩响学校成员的情感之弦,并促使他们由此产生道德自知与自律,以认同于、共鸣于学校文化精神。; ⑶臻美
美在客观是一种精致,在主观是一种愉悦,说到底,它是主观与客观相协调的一种境界。
美会产生视觉的冲击,会产生心灵的震撼,因而它是使学校文化征服人心的“至尊宝”。; ⑷达圣
文化是以科学、道德、艺术这三种形式得以实现的。真与假、善与恶、美与丑,正是哲学甚至宗教探寻的根本问题,体现着其志向、旨趣和意境。
学校精神力修炼,最深层的就是哲学层面的修炼。唯有至真至善至美,才能抽象至哲学境界,从而达圣。
当学校文化释放出精神图腾的光芒时,它就成了学校成员的一种信念,一种下意识,一种指针。;二、理念指标
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