0521数的认识典型题.pptVIP

数的认识（一） 判断下面两道题的说法是否正确 1、大于0的而小于1的小数有9个. 2、和0.6相邻的两个小数是0.5和0.7. 小数部分的数位不确定，这样的小数个数是无限个 填空： 8.5和8.50的计数单位（ ）. 大小相等的小数，计数单位不一定相同。小数部分位数相同的小数，计数单位相同。 填空： 不改变2.8的大小，把它改写成以千分之一为单位的数是（ ）. 填空： 把3m长的绳子平均分成5段，每段占全长的（ ）. 求每段占全长的几分之几，用单位“1”÷段数。 填空： 把一根4m长的木棒锯成同样长的小段，六次锯完，每小段占全长的（ ），每小段长（ ）. 填空： kg表示把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份. kg表示把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份. 3kg 4 1 1kg 4 3 = = 0.25 = 21：（ ） = （ ）% 关键：小数、分数、比、百分数统一化成分数，根据分数的基本性质解决。 = = 0.4 = （）÷60 = （ ）% 填空： 三亿零四百五十万五千米写作（ ）， 改写成以“亿”为单位的数是（ ）， 省略亿位后面的位数约是（ ）。 “改写”:求的是准确值，大小不变。 “省略”： 是用“四舍五入”法求近似数。 304505000米 3.04505亿米 3亿米 填空： 把1818000000改写成以“万”为单位的数是（ ）， 改写成以“亿”为单位的数是（ ）， 省略亿位后面的位数约是（ ）。 181800万 18.18亿 18亿 填空： 把0.33， ，0.34，33.3% 按从小到大排列。 0.33＝0.33 ＝0.33…… 0.34＝0.34 33.3%＝0.333 统一成小数，相同数位对齐进行比较。 最后的排序结果一定要排列原数。 填空： 把0.8253253……用简便方法表示是（ ）， 精确到十分位是（ ）， 保留三位小数是（ ）。 0.8253 0.8 0.825 根据保留那一个数位的前一位来进行“四舍五入”。 填空： 某市人口以万为单位， 用四舍五入法取的10万人， 这个市实际人口最多是（ ）万， 最少是（ ）万。 10.4 9.5 在下列数字上直接加上循环点， 使排列顺序符合要求。 3.1416＞3.1416＞3.1416＞3.1416 用三个8和三个0组成一个六位数， 一个零都不读出来的最小六位数是( );只读一个零的最大六位数是（ ）；读出两个零的六位数是（ ）。 800088 880800 800808 分数与除法的关系: 被除数÷除数= 被除数 除数 (除数≠0) a÷b= a b (b≠0) 5 9 表示: 5 9 米表示: 把单位“1”平均分成9份,取其中的5份. 把5米平均分成9份,每份是( ), 每份是( )米. 1 9 5 9 分数的意义〔 1.表示一种比较关系 2.表示具体的数 分数的分类 真分数---- 假分数---- 分子比分母小的分数. 分子比分母大或者分子和分母 相等的分数. 真分数1 假分数≥1 小数 把整数“1”平均分成10份,100份……这样的一份或几份分别是十分之几,百分之几……可以用小数表示. 小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一;第二位是百分位,计数单位是百分之一…… 小数部分的最大计数单位是十分之一,没有最小的计数单位. 小数部分有几个数位,就叫做几位小数. 如: 记作:0.1 记作:0.08 1 1 0 8 100 小数的读法和写法 读小数时,小数的整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按照顺序读出每一个数位上的数字. 写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字. 如 45.469 读作: 四十五点四六九 小数的分类 (1).按小数位数是有限还是无限分 小数 有限小数 无限小数 无限循环小数 无限不循环小数 纯循环小数 混循环小数 (2).按小数的整数部分是否为0分 小数 纯小数 带小数(混小数)