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精选公文范文 90 学时培训感悟 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 90 学时培训感悟 社会第七组 鳌江三中 张国裕 我今年非常荣幸的参加了在平阳县 教育局研训中心举行的历史与社会教师 90 学时的培训，在这段时间里聆听了许 多专家和名师的报告、学习到了很多先 进的教育理念和教学经验。在培训中， 使我想到了一些从未想过的问题，发现 了自己的差距与不足，对原有的教育观 念产生了强烈的冲击。通过听讲座和学 习交流使我从教学思想到教学技能、教 育科研能力、教育新课程理念上都得到 了很大的提高。 这次教师培训，为提高教师的自身 水平提供了良好的平台，为了加强基本 功，我要不断地给自己 “充电 ”,这样才能 不断的开拓进取，勇于创新，才不至于 被社会淘汰。我对这次培训很满意。虽 1 精选公文范文 精选公文范文 然从教 9 年，与很多同行一样，在工作 中，很大部分精力都集中到教学这一块， 一直认为在教学上兢兢业业、 埋头苦干、 能出成绩的教师就是好教师。随着培训 的深入，我深深的意识到一名优秀的教 师没有先进的理论充实自己，就无法更 新自己的教学观念，改变教学模式，提 高课堂教学的有效性，从而真正提高自 己。 此次培训与以往的教师培训不同， 不单单在理论上有依据、在实践中有实 例，而且又能从实践中回到理论，找到 焦点，指导实践，进行操作。在实践中 提高自己的认识， 升华自己的理论水平， 让人信服。对自己在今后工作中发现自 己，完善自我有着深刻的意义。通过这 次认真的培训和自己的努力学习，我感 到收获很大，现将自己的心得和体会写 出来与大家分享。 一、教师是课堂的主人 教育方法、教学手段如何运用，教 育资源的开发利用与否， 全在教师本人， 2 精选公文范文 精选公文范文 而不在学校和领导。即教师既可以在课 堂上让学生欢天喜地、 山欢水笑的学习， 也可以让学生在课堂上呆若木鸡、愁风 恨雨的备受折磨； 教师既可以培养天才， 也可以造就傻子和畸才。 这就提醒我们： 不要期待学生拥有成人那样的行为举 止，或者不应该像教育成人那样去教育 学生。如果那样去做，学生在学习中不 但不会得到他们本应该拥有的快乐和幸 福，反而会增加他们的心理健康问题和 学业不良。 因此，我们在今后的教育教学中一 定要牢记： “无论教师在做什么，学生都 在注视着你 ”这条格言， 它既反映着老师 对学生的影响以及榜样作用，同时也反 映着学生的尊重、责任、义务和权利是 从观察中学会的。不同的学生有着不同 的文化环境、生活氛围以及家庭背景， 也有着不同的学习方式和个性特征。当 一个教师放下所谓的 “师道尊严 ”的架 子，有意识的解除那些世俗的 “权力 ”,而 去适应各种不同的学生时，他就会发现 3 精选公文范文 精选公文范文 学生是多么的聪明和可爱。通过培训和 实践使我发现：运用友好、温和、机智、 灵活的方式与学生达成一片，以 “导演 ”、 “伴奏 ”、 “演员 ”的身份来教育和引导学 生，是教育成功的一种最有效的方式方 法。