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精选公文范文 教师考核与评价制 度 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 教师考核与评价制度 第一章 总则 第一条 为了加强学校教师队伍建 设，促进教师的专业化发展，激励教师 忠于职守、积极进取、钻研业务、教书 育人，依据《中华人民共和国教师法》 等有关法规，制定本制度。 第二条 依据本办法考核的结果作 为教师聘任、晋升、评定职称、奖惩和 进修培训的重要依据。 第三条 本办法适用于 xxxx 初级中 学校全体教师，包括代课教师。 第二章 考核内容 第四条 教师考核的内容包括政治 思想、业务水平、工作态度和工作效果。 第五条 政治思想指教师的政治素 质、思想作风、道德修养等。即是否遵 1 精选公文范文 精选公文范文 守宪法和法律，拥护和贯彻党的路线、 方针和政策，热爱教育事业，为人师表， 教书育人，具有良好的职业道德和社会 公德。 第六条 业务水平指教师的教学水 平、学术水平和工作能力。即是否有履 行教育教学职责所需的专门知识和技能 ; 是否具有教育教学的实践经验 ;是否具有 相应的教育教学管理和科学研究能力 ;是 否掌握和了解所任学科教育教学发展的 动态。 第七条 工作态度指教师履行教育 教学职责的工作积极性、事业心和责任 感。对教育教学工作是否认真负责、积 极主动，对教学业务是否勤于探索钻研 并精益求精。 第八条 工作效果指教师的工作实 效和贡献。教师是否按时、按质、按量 完成本职工作，在教育教学、科学研究 等方面是否做出贡献。 第三章 考核原则 第九条 客观性原则。考核要以教 2 精选公文范文 精选公文范文 师各方面的表现情况为考核基础，以事 实为依据，以各种量化指标为凭证，坚 持实事求是。 第十条 公正性原则。考核教师要 一视同仁，不偏不倚，坚持同一标准， 不能有亲有疏，宽严不一。 第十一条 准确性原则。考核工作 在客观、公正的基础上，根据每位教师 的具体情况，作出与其实际表现相符的 评价，防止千人一面。考核工作不走过 场。 第四章 考核方法 第十二条 教师考核是学校规范化 管理制度的重要组成部分，学校成立教 师考核工作小组。 考核小组由校长担任， 成员由副校长、教学处、德育处、级组、 科组负责人和教师代表组成。教师代表 应不少于考核小组人数的 30%。 第十三条 教师考核前，被考核教 师要进行自我总结，将年度的成绩和不 足写成述职报告，交学校考核小组。 第十四条 考核小组通过学生座