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人教版：初中历史复习提纲 （九年级下册） 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 ●●第 3 课 美国内战 南北战争（ 1861— 1865） ●●第 1 课 殖民地人民的反抗斗争 1、根本原因：南北两种经济制度的矛盾（ 焦点是奴隶制度 一、拉丁美洲的独立运动 的废存问题 ） 1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。 2、导火线： 1861 年 3 月林肯当选总统。 2 、杰出代表： “南美解放者”——玻利瓦尔，圣马丁 3、开始： 1861 年 4 月南方奴隶主挑起内战 二、印度民族起义（ 1857— 1859） 4、转折：两个法令的颁布（ 1862 年 9 月） 1、原因：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和 1862 年 《宅地法》，鼓励农民到西部耕种。 《解放黑人 政治统治，激起了印度人的反抗。 奴隶宣言》 ，从 1863 年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远 2 、领导力量：封建王公。 获得认真自由，并可以以自由人身份加入北方军队。 4 、主力：印度土兵 激发了广大黑人奴隶和农民的革命积极性。 踊跃参军， 5 、杰出代表： 章西女王——印度民族女英雄 扭转了战场不利的局面 6 、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识 5、胜利： 1865 年南北战争以北方胜利而告终。 的觉醒。是 19 世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 6、美国南北战争的影响： 是美国历史上第二次资产阶级革 ●●第 2 课 俄国的改革 命。维护了国家统一，废除了奴隶制度；扫清了资本主义 1、 15 世纪晚期，莫斯科大公 伊凡四世自称“沙皇” 。 发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 2 、彼得一世改革 ：18 世纪初， 向西方学习， 实现富国强兵。 ●●第 4 课 日本明治维新（ 1868 年） 内容：建立了中央集权的行政体制， 进一步加强了沙皇的专 1、原因： 制权力。 他创建了一支纪律严明的新式常备军； 鼓励兴办手 （1）内因： 德川幕府的闭关锁国阻碍了资本主义发展。 （2 ） 工工场， 准许工场主购买整个村庄的农奴； 要求贵族必须到 外因： 以美国为首的西方国家的入侵， 加深了日本的民族危 车队或行政机构为国家服务， 按功劳和才能提拔： 派遺留学 机，激化了国内矛盾。 生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；提 2、一些中下级武士发起了倒幕运动。 西方的礼节服饰与生活方式。 2、主要内容： 作用： 俄国的经济、 军事实力大大増强， 一跃成为欧洲军事 （1）政治上：废藩置县，加强中央集权。 强国，为对外扩张准备了条件。 （2 ）军事上：实行征兵制，建立新式军队，提倡武士道精 开启了俄国近代化的进程。 神。 3 、农奴制改革： 原因： 封建农奴制度阻碍于资本主义发展。 经济上：推行地税改革，在“殖产兴业”的号召下，大力 主要人物： 亚历山大二世 发展近代经济。 主要内容： 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换 （3）社会生活：提倡“文明开化” ，向西方学习，改造日 职业。农奴获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出 本的教育、文化和生活方式。 钱赎买。