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小巨人 少年强则中国强 PAGE PAGE 3 小巨人学科教师辅导讲义 学生: 杨恺睿 教师: 赵常巨 日期: 2015/3/22 家长签名： 课 题 长方体正方体 教学目标 1.熟记长方体正方体的特征，表面积和体积公式并能灵活运用公式解决问题。 2.关于长方体正方体的高低变化类，分解转化类，组合类问题的理解。 重点、难点 长方体正方体的组合问题 生活类实际问题（鱼缸等） 考点及考试要求 熟记公式及变形公式，常考应用类问题 教学内容 请想一下分割的过程中表面积发生了什么变化？一个长方体正好分割成3个体积相等的正方体。已知一个正方体的表面积是3平方厘米，原长方体的表面积是（ ）平方厘米。 请想一下分割的过程中表面积发生了什么变化？ 把一个长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米的长方体截成两个小长方体，表面积最多增加（ ）平方厘米 把六个棱长为3厘米的正方体拼成一个长方体，表面积最多减少（ ）平方厘米。 一个长方体木块的表面积是60平方厘米，现在正好把它锯成两个相等的正方体。每个正方体的表面积是（ ）平方厘米。 5.将一个长2米长方体木料锯成3段，表面积增加160平方厘米，原来长方体的体积是多少立方厘米？ 6.做一个20米的通风管道，管道口是正方形，边长是0.4米，做这个管道至少需要用铁皮多少平方米？（接缝处不计） 7.一个长方体和一个正方体的表面积相等，已知长方体的长是12厘米，宽是10厘米，高是6厘米。那么正方体一个面得面积是多少平方厘米？ 8.一个教室长12米，宽8米，高3米，前后墙壁上各有一块长3米，宽1.2米得黑板，门窗面积是30平方米，若要粉刷四周墙壁和天花板，需粉刷的面积是多少平方米？如果粉刷1平方米的墙壁需要用去石灰0.2千克，一共要用石灰多少千克？ 试题 分析 复 习 温故知新： 1、长方体有（　）个面，它们一般都是（　）形，也可能有（　）个面是正方形． 2、长方体的上面和下面、前面和后面、左面和右面都叫做（　 ），它们的面积（　 ）． 3、长方体的12条棱，每相对的（　）条棱算作一组，12条棱可以分成（　）组． 4、正方体有（ 　）个面，每个面都是（ 　）形，面积都（　 ）． 5、一个正方体的棱长是6厘米，它的棱长总和是（　）． 6、一个长方体的长是1.5分米，宽是1.2分米，高是1分米，它的棱长和是（　）分米． 7、一个长方体的棱长总和是80厘米，其中长是10厘米，宽是7厘米，高是（　）厘米． 8、把两个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是（　）厘米． 新 知 应 用 新知理解： 1、下列物体中，形状不是长方体的是（　）　 ①火柴盒　　②红砖　　③茶杯　　④木箱 2、长方体的12条棱中，高有（　）条． ①4　　②6　　③8　　④12 3、下列三个图形中，能拼成正方体的是（　） 4、把一个棱长3分米的正方体切成两个相等的长方体，增加的两个面的总面积是（　）平方分米． ①18　　②9　　③36　　④以上答案都不对 关联辨异：判断对错。 1、长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点．?（　 ） 2、长方体的6个面不可能有正方形．???（　 ） 3、长方体的12条棱中，长、宽、高各有4条．? （　 ） 4、正方体不仅相对的面的面积相等，而且所有相邻的面的面积也都相等．（ ） 5、长方体（不包括正方体）除了相对的面相等，也可能有两个相邻的面相等．（　 ） 6、一个长方体长12厘米，宽8厘米，高7厘米，把它切成一个尽可能大的正方体，这个正方体的棱长是8厘米．?（　 ） 方法解析及举例： 1、有一根长52厘米的铁丝，恰好可以焊接成一个长6厘米，宽4厘米，高多少厘米的长方体？ 2、一个长方体的水池，长20厘米，宽10厘米，深2米，占地多少平方米？ 基本应用： 用96厘米长的铁丝焊接成一个正方体的框架，然后用纸给它的表面包裹起来，至少需要多少平方厘米的纸？ 拓展应用：试一试 用两个棱长为5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少平方厘米？ 一个长方体和一个正方体的棱长之和相等，已知长方体的长为5厘米，宽为3厘米，高为4厘米，求正方体的棱长。 一个教室的长是8米，宽是6米，高是4米，要粉刷教室的四壁和平顶，除去门窗和黑板面积24平方米，粉刷的面积是多少平方米？ 总结