01第一章孔德实证主义社会学.pptVIP

第一章　孔德：实证主义社会学的助产婆 科学分类 社会静力学 观察法 理论对观察的重要意义 具备必要的科学修养的重要性 直接观察：以直接发生的社会现象为对象 间接观察：以社会的和文化的遗迹、风尚、仪式、语言的使用为考察对象。 两者的交替使用，“就可以向社会学提供为实证研究所需要的经常的、有用的资料。” 农家女书社项目评估 对儿童行为的观察法 实验法 直接实验：在专门为研究目的而创造的条件的影响下对现象变化进行观察。 间接实验：是研究社会中由于社会动荡、主要是革命性的动荡而产生的病态性偏差。 巴甫洛夫实验 糖果实验 延迟满足 一名4岁儿童在吃糖之前等待的时间越长，以后生活就越幸福、成功。 那些在四岁时控制冲动并延迟满足的孩子，表现得更有能力，自身适应社会的能力更强；他们可以更好地处理生活中令人困扰的事；他们很少失去自制力；也很少在压力面前退步，也很少会因为某些事惊慌失措；在面临困难时从不轻易选择放弃；他们在追求目标时仍能和小时候一样，会抑制自己立即得到满足的冲动。  比较法 1、将动物社会与人类社会加以比较，以求得对人类社会组织特征的最基本认识； 2、将同一时代世界上不同种类的社会生活作横向比较，以寻找社会存在和发展的共同特性； 3、对同一社会中不同阶层的生活状况加以比较，以期认识这一特定社会的社会生活总体特征。 只能作出静止和孤立的分析，而不能揭示社会现象的世代承续关系