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第七章 语言的起源和发展 【教学目的要求】 认识语言起源的几种理论，认识语言发展的表现，语言的分化与统一，语言的接触与融合，了解语言发展的原因，认识语言发展的规律。了解语言的分类。 【教学内容】 ?? 语言的起源 语言发展的原因 语言发展的规律 语言发展的方式 语言的起源 （一）劳动说 1、劳动决定了语言产生的需要：共同劳动→交际交流 2、劳动决定了语言产生的可能： 直立行走→发音条件、听觉条件、思维能力大大提高 （二）手势说 1、工作的时候无法进行手势交际 2、黑暗中手势交际无法进行 3、语言传承保留 （三）摹声说 根据语言中的摹声词推测，但语言中这类词很少，有些抽象概念无法表达。 （四）感叹说（叹词起源论） 语言起源于人的感情冲动→这类叹词更少，根本不可能靠它们完成交际 （五）社会约定论 这与语言的任意性、约定俗成性特点相违背。 （六）咳唷说（吭育说/劳动呼声说） 语言起源于人类早期劳动发出的呼叫声。 语言的发展 一、马克思主义关于语言发展的理论 1、语言的发展离不开社会发展→语言的社会性决定的：不能脱离社会+发挥交际职能 2、语言发展不平衡→语言各要素中，语法发展最慢，词汇发展最快 3、不同语言的发展差异很大→原始语言应该是一致的，随着语言的发展，产生了不同的世界语言 4、政治经济的集中使方言成为共同语（如：北京话） 二、语言发展的具体表现 语言发展包括个体要素的发展和整体系统的发展。 个体要素的发展：临时性变化→个性特点，尚未固定 历史变化→语言结构内部的演化和更替→ 历史固定下来的语言事实，新旧要素的演变 临时变化与历史变化是辨证统一的，其中，历史变化是语言发展的主要内容；临时变化可以转化为历史变化： 言语成分→临时变化→语言成分→历史变化 整体系统的发展：共时变化 历时变化 三、语言整体系统的发展 语言系统的共时发展→在共时平面上的语言分化问题（语言分工的差异造成的）：社会方言和地域方言 共时发展包括社会变体（社会方言）和功能变体 语言系统的历史发展→语言的分化和统一；语言的接触和融合 1、语言发展的历史进程（方言与共同语的转化问题） 社会发展→语言发展→不同阶级社会的共同语不同 氏族语言 部落语言 部族语言 民族语言 氏族社会共同语 产生语言分歧 方言分歧明显 方言分歧严重 没有方言 书面语、文学语言形成 民族共同语产生 共同语、文学语言 2、语言的分化与统一→语言发展的两种基本形式 （1）语言的分化→社会分化的结果 语言的分化就是一种语言分化成两种或多种独立的方言或独立的亲属语言的过程。 生产不发达→社会分化→半独立的地方性社会群体（半分裂状态）→为之服务的方言（与共同语有联系的地方变体→继续分裂→社会解体（全分裂状态）→亲属语言形成——与共同语断了联系 语言分化的情况：社会方言、地域方言和亲属语言 社会方言：是社会内部不同职业、阶层等方面的人在语言使用上表现出来的变异。（共时） 行业用语、术语、阶级方言都是常见的社会方言。黑话是一种特殊的社会方言，它具有强烈的排他性。 地域方言：地域方言是全民语言在不同地域的分支（变体），主要差别是语音。地域方言是因地域的隔离引起的，差异比较大，主要差异表现在语音，词汇和语法也有表现。 汉语的七大方言：汉语方言主要可分北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言七种。 亲属语言：从同一种语言分化出来的彼此有同源关系的几种独立的语言。（历时：汉语和藏语都属于原始汉藏语言） 语言的谱系分类： 根据语言的历史来源或者按照语言的亲属关系对语言作的分类就是语言的谱系分类。 语言间的历史同源关系就是亲属关系。按亲属关系的亲疏程度把语言分成语系→语族→语支→语群四大谱系 属于同一语群的语言亲属程度最高；属于不同语系的语言就是不同的语言→非亲属语言。 同一语系各个语言的分化层次——按亲属关系的远近： 语族 →语支 →语群 →语言 →方言 →土语 世界语言的类型分类： 根据词法特点分类： 孤立语、屈折语、粘着语、复综语 根据句法特点分类：综合语、分析语 根据语序分类：SVO语、SOV语、VSO语 语言的谱系分类：语系、语族、语支、语群 语言的地域分类：不同的方言 （2）语言统一→方言统一成共同语（前提：社会统一） 民族语言相