人教版五年级下册数学分数学的意义.pptVIP

* 分数的读法 分数各部分名称 一个物体 平均分 分数 认一认，说一说 你能用分数表示出下面各图中的阴影部分吗？ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得 到整数的结果，这时常用分数来表示。 分数是怎么 产生的呢？ ？ ？ ？ 分一分 自主学习，体会单位“1”的含义明确分数的意义 2.平均分成了几份？ 1.把什么看作一个整体？ 3.怎样表示这样的一份？ 4.如果把 改成 呢？ 把它4根香蕉看作一个整体，平均分成4份，每根是这把香蕉总数的 ，三根是 。 把一个图形看作一个整体，平均分成4份，这样的一份是 ，三份是 。 把一盘面包，看作一个整体，平均分成4份，每份是这盘面包的 ，三份是 。 一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看顾作一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。 一个整体可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”。 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位， 的分数单位是 ，它有3个这样的分数单位。 你能举例说明 的含义吗？ 1、写出下面每个分数的分数单位。 的分数单位是（ ） 的分数单位是（ ） 的分数单位是（ ） 的分数单位是（ ） ⑵、空气中氧气大约占 。 的分数单位是（ ） 的分数单位是（ ） 2、说出每个分数表示的意义。 ⑴、我们每天的睡眠时间占全天的 3判断题 (1)把单位“1”分成8份，取其中的5份，用 来表示。 (3)一个分数的分母越小，它的分数单位就小. (2)五（2）班男生占全班的 ，而女生占全班的 。 (4)单位“1”就是自然数1。 （ ） （ ） （ ） （ ） *