二年级上册数学摸球游戏冀教版 (7).pptVIP

———— 可能性 请大家猜一猜:摸到____球的可能性大,摸到____球的可能性小 现在从盒子里摸出的球可能是____球,可能是____球 操作步骤： 1、从小组长开始，按座位顺序轮流摸球，摸出一个球，小组长记录一次颜色，然后把球放回盒内由下一位同学再摸； 2、小组交流：摸到（ ）球的次数多，摸到（ ）球的次数少，跟你们的猜测一样吗？ 3、填写实验结果。 第几次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 颜色 实验记录： 我们组共摸球（ ）次，其中摸到白球（ ）次，黄球（ ）次。 实验证明，摸到（ ）球的可能性大，（ ）球的可能性小。 实验结果： 小结：这个游戏告诉大家，虽然事件的发生是不确定的，但是可能性是有大有小的。 试一试：盒子里有14个球，分别是8个白球，4个黄球和2个红球，摸出一个球，可能是____球，可能是____球，可能是____球，摸到____球的可能性最大，摸到____球的可能性小 白 黄 红 白 红 1、如果从我们班任意站起来一位同学，是戴眼镜的 可能性大，还是不戴眼镜的可能性大，为什么？ 2、如果你们组任意站起来一位同学，是男生的可 能性大还是女生的可能性大，为什么？ 3、如果从我们教室里任意站起来一个人，是老师的可能性大，还是学生的可能性大，为什么？ 2 3 1 8白