第二章化学物质及变化第1节物质的分类 第1课时 .pptVIP

* * 商品用途 图书科目 物质的性质 想一想： 没有分类的世界会是什么模样？ 运动员 科学家 爱迪生 张杰 陈定 居里夫人 歌手 科比 薛凯琪 常用的简单分类方法: 1、单一分类法： 分类有局限性 田亮 刘翔 姚明 罗纳尔多 中国运动员 外国运动员 球类运动员 非球类运动员 思考：找出一种不同于其它种的物质 1.Na2CO3 Na2SO4 NaCl K2CO3 2.Na2CO3 K2CO3 Na2SO4 CaCO3 3.Na2CO3 K2CO3 KCl K2SO4 4.Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 MgSO4 Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3 钠 盐 钾 盐 硫酸盐 碳酸盐 按阳离子分 按阳离子分 按阴离子分 按阴离子分 2、交叉分类法： 同一种事物可以按不同标准（角度）进行分类。标准不同进行分类产生的分类结果就不同。 特点：物质类别间有交叉的部分 硫酸铜晶体 高锰酸钾 醋酸 稀硫酸 氯化钠 碳酸钙 氨气 氧气 氯化钠.碳酸钙.高锰酸钾.硫酸铜晶体 硫酸.醋酸 氨气.氧气 固态 液态 气态 按状态分类 氯化钠(白色).硫酸铜晶体(蓝色) . 碳酸钙(白色) 高锰酸钾(紫黑色) 硫酸.醋酸.氧气.氨气 有颜色 无 色 按颜色分类 你能设计出另外的分类方法吗? 活 动 按溶解性不同分: 可溶物质： 难溶物质： NaCl H2SO4 CH3COOH NH3(易溶) KMnO4 CuSO4晶体 O2 CaCO3 按气味不同分: 有气味物质: 无气味物质: CH3COOH NH3 NaCl H2SO4 O2 CaCO3 KMnO4 CuSO4晶体 学 校 一本 三本 、二本 本科 专科 高中 初中 大 学 小 学 中 学 研究生学院 硕士 博士 对同类事物进行再分类的方法 特点：同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉。 3、树状分类法: 回顾初中学过有关物质类别的概念 混合物、纯净物、单质、化合物、金属单质、非金属单质、酸、碱、盐、氧化物、酸性氧化物、碱性氧化物等。 物 质 纯净物 混合物 空气 化合物 单质 盐 碱 酸 非金属 金 属 氧化物 O2 Cu H2SO4 Ba(OH)2 KNO3 CO2 树状分类图 怎样对自然界物质进行分类呢? （1）观察和研究物质 （2）确定分类标准 （3）选择分类方法，进行正确的分类 小结： 常用的简单分类方法: 单一分类法 交叉分类法 树状分类法 思考： 分类方法对于我们学习化学有什么好处呢？ 作业： 请同学们为教材的第一章内容，设计一张分类图。 练习1：对下列化学反应进行分类 （1）硫在氧气里燃烧 （2）红磷在氧气里燃烧 （3）铁丝在氧气里燃烧 （4）铝箔在氧气里燃烧 （5）蜡烛在氧气里燃烧 （6）盐酸与氢氧化钠溶液反应 对上述6个化学反应可以从不同的角度进行分类 [分类标准1]：是不是化合反应 [分类标准2]: 反应物的特点 [分类标准3]:是不是氧化还原反应 练习3：从物理性质的角度思考分析下列几组物质有何不同之处? (1)KMnO4和KClO3 (2)氧气.水和食盐 (3)O2和SO2 (4)KCl和CaCO3 练习4：从化学性质的角度分析,指出下列几组物质里,各物质间的不同之处？ ①CO2 和 CO ②稀硫酸和氢氧化钠溶液 ③NaCl和Na2CO3 ④氧气和空气 CO2不能燃烧　　 CO可以燃烧 氧气使带火星木条复燃或使点燃的火柴燃烧更旺 空气不能使带火星木条复燃或使点燃火柴燃烧更旺 不能使无色酚酞变色或滴加酸无变化 使无色酚酞变红或滴加酸有气泡冒出 使紫色石蕊变红 使紫色石蕊变蓝 * *