《赤壁赋》公开课实用教案.pdfVIP

赤壁赋 一、导入：联系文学人物，背诵名句，激发情感。 面对不幸，我们应该 ,, 面对亡国的悲痛，屈 原——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 面对官场的黑暗，陶渊明——识迷途其未远，觉今是而昨非 面对权贵的淫威，李 白——安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜 面对现实的苦难，杜 甫——安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜 面对被贬的遭遇，柳宗元——以愚辞歌愚溪，茫然而不违昏然而同归 面对命运的不公，苏 轼——会怎样做呢？今天我们且看苏东坡如何突围。 二、全文的感情是如何变化的？ 乐——悲——乐（板书） 1、因何而乐？——良辰美景赏心乐事 （1）著名作家巴金曾说， 《赤壁赋》给人潇洒神奇、出尘脱俗的纯净的美感。朗读第 一段，找出你最欣赏的词语或句子，说说它的景物描写美在哪里。 预设： “清风徐来”，好风！ “水波不兴”，好水！正因为此二者，苏子与客才能泛 舟而游。 “举酒属客”，好酒！ “诵明月之诗，歌窈窕之章” ，好诗！同学们想象一下， 在这样的环境中，把酒临风，对江而歌，畅游赤壁，一定是很有雅兴的，有此一游， 也不枉此一生了。 “少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 ”“徘徊”二字绝倒，为什么会“徘 徊”？仿佛是有情之人，在那里驻足，俯瞰人间，不忍离去，可谓情景交融，一字千 金。 “白露横江，水光接天” ，雾气苍茫，水天一色，平添了一层朦胧之美 ，更使苏 子与客急不可耐。于是“纵一苇之所如，临万顷之茫然。 ”简直就是如醉如痴了。 “月上柳梢头，人约黄昏后” ，我们期待的月终于来了，还等什么？拥抱她吧，暂时 忘却人间的烦恼，和她一起飞翔， “浩浩乎如冯虎御风，而不知其所止；飘飘乎如遗 世独立，羽化而登仙。 ”好境界——人间仙境！ “浩浩乎”言心情迫切，动作之强，速 度之快，视角之广； “飘飘乎”则言感受之美，心情之爽，脱俗之高。作者在辽阔江 面上泛舟， 仿佛在浩荡的太空中乘风飞行， 毫无阻碍简直就要远离人世， 悠悠忽忽升 入仙界里去了，令人陶醉其中，赏心悦目。 小结： 这一段描写蕴涵着一种深沉隽永的诗意， 一下子把人带进了诗的国土， 沉 醉在山水风月之中，气魄豪迈雄浑，文笔简洁明快，节奏朗朗上口，抒发了诗人羽化 登仙、飘然世外的欢快之情。 配乐朗读第一段。 （2 ）良辰美景，当然要做点什么事了，诗人做了什么呢？ “于是饮酒乐甚，扣舷而歌之” ，一边品着美酒，一边高歌。唱的什么歌呢？“桂 棹兮兰桨，击空明兮溯流光。 ”（桂树做的棹啊，木兰做的桨，划破月下的清波啊，船 在月光浮动的水面上逆流而上。 ）这句话让我想起了徐志摩的 《再别康桥》 中的一句； 1 “撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 ”谁来模仿 这一句，把这句改写了一下？ 预设：架一双兰桨，向月华如练处漫溯，满载一船月光，在月色空明中放歌。 “渺渺兮予怀，望美人兮天一方”是什么意思？ 预设：我心里想得很远啊，眺望着美人啊，她却在天的那一边。 美人：象征圣主贤臣、美好理想。 （屈原《离骚》 “恐美人之迟暮” ，以“香草美 人”来比喻君王贤臣。 ）这句话其实是在说，皇帝啊，皇帝啊，我想念你呀，想念你， 何时才能回到您的身边去！美人比君，写出忠君之殷切，希望能重用自己，为宋王朝 分忧。 在遭受贬谪之后， 仍然坚持对生活的执著态度， 坚持对朝廷政事关切而不甘沉 沦的情怀。 对苏