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- 2019-11-29 发布于广东
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三、6—11岁小学生家庭教育指导专题内容要点 专题1? 帮助孩子迈好入学第一步 “学校时代”就开始了,孩子的生活场景、与大人和同龄人的关系也开始发生变化:统一的校服、学校的课程安排、分数制度等,老师不再是父母的代理人,而更多体现社会的代表,行使管理、指导和评价的职责,这一切都让孩子感觉到他们作为学生的新地位和新责任。 入学初期,除提供必要学习用品和创设良好学习环境外,家长要经常观察孩子的情绪状态和在家学习表现,经常与孩子亲切交谈,了解孩子对入学的想法和要求,进行有效的帮助和指导;当孩子遇到实际困难时,不要简单批评指责而是耐心分析.帮助其想出解决问题的办法;要主动与教师取得联系,协调学校与家庭的教育措施;不能太看重提前教育的短期效应,应更注重培养其学习的兴趣和意愿。 专题2 营造良好的家庭学习环境 把为孩子营造良好的家庭学习环境作为自己关心和支持孩子学习的重要内容。 根据家庭条件为孩子创设必需的学习物质条件,如书桌、书柜、藏书、报刊等。如不能给孩子独立的房间,最好能给孩子一个学习用的固定的书桌,当孩子对学习地点的定向得到巩固,一坐下,学习情绪就开始,学习的愿望自然产生。室内保持空气流通,书桌和窗户角度要摆正,光线从左边照来,桌子不能与窗户平行,直接投入眼帘的自然光使孩子感到晃眼。光线昏暗的时候要开灯,尽可能使用护眼灯,使孩子的眼睛看不到光源和耀眼的光线。当孩子在家里学习时,家长应注
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