幼儿园大班教案：大鞋和小鞋.docVIP

大鞋和小鞋 主题名称：新年乐 次主题名称：有趣的服饰 活动名称：大鞋和小鞋 主要教学领域：艺术领域 教学内容及学情分析： 《大鞋和小鞋》是大班的歌曲创编活动，主要目标是发展幼儿的创新能力。穿爸爸妈妈的大鞋是孩子生活中很喜欢做的一件事，而穿着自己的鞋到处跑跑跳跳更是孩子们的乐趣，我抓住幼儿的这一兴趣点，挖掘其蕴涵的教育因素，设计了本次音乐创编活动。 活动目标： 1、在实践活动中，引导幼儿获得不同感受，并能用歌曲、语言等 不同形式表达出来。 2、引导幼儿创编歌曲，发展幼儿的创新能力。 重难点分析：能表达自己的感受, 创编歌曲 活动准备： 1、幼儿准备：幼儿会唱歌曲《大鞋和小鞋》。 2、场景布置如图：鞋子超市、地毯、海洋球、稻草。 3、各种伴奏音乐磁带。 活动过程： 一、以游戏的口吻和形式导入活动。 1、“小朋友，今天啊老师要带你们去一个地方，是什么地方呢？请小朋友开着火车跟我来吧！ 2、幼儿跟在老师后听音乐开着火车来到鞋子超市。 师：到了，看看，是什么地方啊？ 幼：鞋子超市。 师：对了，是鞋子超市，看看都些什么鞋。（引导幼儿观察并说出鞋子超市都有些什么鞋。） 师：对了，有爸爸穿的大皮鞋，有宝宝穿的小鞋子，还有妈妈穿的高跟鞋。 3、激发幼儿试穿高跟鞋的兴趣。 师：我们前几天已经穿过爸爸的鞋跳舞，也穿过宝宝的鞋跳舞，就是没有穿过妈妈