《心血凝成的作品》.pptVIP

阅读下面文字，回答问题： 星海一步步地爬上他的小房间……他从来没有这样快地完成一件作品。 1.用自己的话概括选段的主要内容。 一个寒冷难眠的夜晚，冼星海创作《风》的经过。 2.文中描写寒冬的风抓住了它的哪些特点来写？春天的风又有什么特点？ 特点：凛冽、冰冷、暴虐、无情等。春天的风的特点：温暖、和煦。 * /wwxy ‘ 　　人生的苦难往往孕育着艺的成功。 　　正如冼星海在《留学巴黎》中所说： “一切人生的苦、辣、辛、酸、不幸，都汹涌起来。 我不能控制自己的感情，于是借风述怀，写成了 《风》这个作品。 　　今天，我们学习冼星海的学生马可根据冼星海 的自述、选材于《留学巴黎》中关于写作《风》的 片断，写成的《心血凝成的作品》。 /wwxy /wwxy 　　　　　　　　 马可(1918～1976)，当代音乐家，音乐理论家。江苏徐州人。曾任中国音乐学院副院长、中国歌剧院院长。他的音乐作品以富有生活气息与民族色彩著称。代表作为歌剧《白毛女》(作曲者之一)，秧歌剧《夫妻识字》，歌剧《小二黑结婚》，管弦乐《陕北组曲》，歌曲《南泥湾》等，共创作大小作品百余首，此外还有电影音乐《画中人》等及其他作品。《心血凝成的作品》选自《冼星海传》。 1.给加线字注音. 清寥（ ） 悲天悯（ ）人 簧（ ）管 布衾（ ） 眷（ ）念 曙（ ）光 凛（ ）冽 亵渎( ) 憔悴( ) 颤栗( ) 帷幕( ) 睡意方酣（ ） 侥（ ）幸 lǐn huáng qīn shǔ mǐn liáo juàn jiǎo hān 忐忑不安（ ） tǎntè 积忿（ ） fèn xièdú qiáocuì zhànlì wéimù /wwxy 2.口头解释下列词语： 悲天悯人： 积忿： 亵渎： 陡然： 忐忑不安： ‘ 哀叹时世的艰辛，怜悯百姓的痛苦。 郁积在心中的愤慨。 轻慢，不尊敬。 突然。 心神不定。 暴虐： 凶恶残酷。 /wwxy 1. 2. 3. 了解传记和传记文学的写法；理解“风”的内涵。 比较本文与《留学巴黎》在写法上的异同。 感受主人公忍辱负重，执着追求的的精神。 /wwxy 传记文体名。亦称“传”，记载人物经历的作品称 传记。其中文学性较强的作品即是传记文学。是 一种常见的文学形式。 传记记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口 述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、 描写与说明而成。一般由他人记述，亦有自述生 平者，称“自传”。 传记文学在记述传记的主事迹过程中，会渗透自 己的某些情感、想象夸张。一般用散文的形式和 手法，有的和小说接近. 较鲜明的人物形象﹐较 生动的情节和语言﹐具有一定的艺术感染力。 /wwxy 1.说说《心血凝成的作品》写了冼星海在巴黎求学的几件事？ 主要写了三件事：冼星海创作《风》；外国音乐家对《风》的评价；投考高级作曲班的波折。 2.理清文章篇章结构 本文以时间为顺序，可分为三部分。 第一部分（开头—超过那曲折磨了他八个月的《索拿大》）：叙写冼星海创作《风》的过程。 第二部分（怀着一个母亲对待自己头胎婴儿般的喜悦—他有信心踏进这崇高的学府大门）：写作品《风》得到人们的认可。 第三部分（他受到了古久里一家人的祝贺—结尾）：写冼星海历经磨难、考试成功。 /wwxy 1.文章第一段浓墨重彩地描写冼星海疲乏寒冷的 情景有什么用意？ 2.文章为什么要插入杜甫的《茅屋为秋风所破歌》 中的诗句？有什么效果？ 一.点明题目，写出了冼星海创作坏境的恶劣、艰苦，说明这部作品是冼星海呕心沥血的结晶；二.赞美他坚强面对困境追求音乐理想的精神。 ①两者境遇相近，引用诗句很好的衬托了作者创作条件 的艰苦和创作心境的悲苦。 ②表达了作者对冼星海伟大人格力量和坚强意志品质的 崇敬和赞美。 /wwxy 3.马可抓住了风，把它作为全文的核心意象的同时， 又把风的内涵作出拓展。在本文中，风具有三重含 义，你能具体说说吗？ 一是，冼星海住处的风——大自然的风。这不光是写巴黎风的严酷，更是表现他求学过程的艰辛。 二是，