2.2整式的加减(1)——合并同类项.pptVIP

2.2整式的加减（一） ——合并同类项 学习目标 1、理解同类项的概念，并能正确辨别同类项； 2、掌握合并同类项的法则，能熟练地合并同类项。 1、什么是单项式？指出下列单项式的系数和次数。 -5ab a3b -a2b3 2、什么是多项式？ -5ab+2a2b2-3a2b2+ab-a2b3-2共 项， 最高次项是 ，常数项是 ， 是 次 项式 。 五 六 -a2b3 -2 πx 六 有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？（无论你用几个房间） 8n -7a2b 3ab2 2a2b 6xy 5n -3xy -ab2 8n 5n 3ab2 -ab2 6xy -3xy -7a2b 2a2b n n xy xy a b a b ab ab 2 2 2 2 1、所含字母有何特点？ 2、所含相同字母指数有何特点？ 思考 同类项定义： 多项式中，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。 几个常数项也是同类项。 两同 说出下列各题的两项是不是同类项？为什么？ （1）a3与b3 ( ) （2）-4x2y与4xy2 ( ) （4）3.5abc与0.5acb ( ) （5）23 与 32 ( ) 注意： 两 同：所含字母相同；相同字母的指数相同。 两无关：与系数无关；与字母的顺序无关。 抢答 （3）-5ab与2ab ( ) √ × × √ √ 你会了吗？ 1．下列各组整式中，不是同类项的是（ ） A 5m2n 与 -3m2n； B 5a4y 与 4ay4； C abc2 与 103abc2； D -2x3y 与 3yx3. ２.若2a2bm与-0.5anb4是同类项，则m=__________n=_________ B 4 2 类比探究，学习新知 运用有理数的运算律计算。 （1）100×2+252×2； （2）100×(-2)+252×(-2). 解：原式=(100+252)×2 =352×2 =704 解：原式=(100+252)×(-2) =352×(-2) =-704 类比探究，学习新知 类比刚才的计算方法，你能算出100t+252t 的结果吗？ 100t+252t 解：原式=(100+252)t =352t 填空:（1）100t-252t=( )t（2）3X2+2X2= ( ) X2 （3）3ab2-4ab2=( ) ab2  3+2 3-4 思考：上述运算有什么特点，你能从中得出什么规律？ 100-252 =-152t =5X2 =-ab2 合并同类项： 把多项式中的同类项合并成一项叫合并同类项。 合并同类项法则： 合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母连同它的指数不变 抢 答 下列各题计算的结果对不对？如果不对，指出错在哪里？ × √ × √ （1）3a+2b=5ab （2）5y2-2y2=3 （3）2ab-2ba=0 （4）3x2y-5x2y=-2x2y 例1 、 合并下列各式的同类项: （1）　 　 字母和字母的指数不变 系数相加 4-4 3-4 =-b2 + 2ab 合并下列各式的同类项： (3)ab+ a - 2ab - 3a -b (4) 3a2 + 5a - 4a2 - 6a + 2a2 -3 巩固练习 合并同类项 法则 （1） ______________相加 作为结果的系数。 （2） 不变。 同 类 项 定义 所含_____相同,并且 ______ 的______ 也 相同的项， 叫做同类项。 几个常数项也是_______。 字母 相同字母 指数 同类项 同类