第2课时 什么是周长（2）.pptVIP

第 2 课时 什 么 是 周 长（2） 第 五 单元 周 长 240＋410＋200＋190＋560＝1600（米） 190＋410＝600（米） 560＋240＝800（米） 600＋800＋200＝1600（米） 探究新知 120＋120＋120＝360（米） 120×3＝360（米） （110＋90）＋（124＋86）＝410（米） 75×4＋100＝400（米） 75＋75＋75＋75＋100＝400（米） 探究新知 3.笑笑在动物园里沿着右面 这条路走了一周，她一共 走了多少米？ （170＋230）＋（140＋160）＋200＝900（米） 巩固练习 4.计算下面图形的周长。 17＋8＋15＝40（分米） （18＋22）＋26＋36＝102（米） 8×2＋5×2＋9＝35（厘米） 巩固练习 5.用4个边长是1厘米的小正方形拼出3种不同形状 的图形，说说拼成的图形周长是多少。 （1） 它的周长是10厘米 （2） 它的周长是8厘米 巩固练习 5.用4个边长是1厘米的小正方形拼出3种不同形状 的图形，说说拼成的图形周长是多少。 （3） 它的周长是10厘米 巩固练习