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- 2019-11-29 发布于河南
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UNIT 1 WHERE IS THIS? LESSON 6
【教学目标】
语言目标:
1.需要掌握的词汇:medicine, hospital, cold, throat, check, temperature。
2.重点句型:sb. checks …; sb. has a …
能力目标:
增强学生听说读写译的能力。
情感目标:
养成学生注重自己身体健康的习惯。
【教学重点】
1.掌握词汇和短语:medicine, hospital, cold, throat, check, temperature。
2.掌握重点句型:sb. checks …; sb. has a …
3.教会学生新的单词,新的句子,学会辨别不同单词的细微的发音不同。
【教学难点】
在情境中运用所学知识:句型的讲解以及让学生熟练掌握生词的使用语境等问题。
【教学方法】
1.情景教学法,多媒体辅助教学。
2.小组活动,让学生学会沟通交流,把英语学习应用到生活中。
【教学准备】
课件、图片素材、音频文件、教学道具。
【教学过程】
Step 1. Greeting.
教师和学生之间,进行日常口语问候,例如:天气、星期、心情等。
Step 2. Warm-up/Leading.
教师通过多媒体教学课件,播放和本次主题有关的图片/音乐/视频。询问学生两个与主题相关的问题。
(1)How often do you eat
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