一年级上册科学教案- 第三单元 玩中学（一单元教案） 青岛版（五年制）.docxVIP

玩磁铁 【教学目标】 1．在游戏中，了解磁铁同极排斥、异极相吸的特性。 2．能在主动探索、反复尝试中找出磁铁的南北极。 3．在合作游戏和探索活动中感受玩磁铁的乐趣。 【教学重难点】 1．在游戏中，了解磁铁同极排斥、异极相吸的特性。 2．能在主动探索、反复尝试中找出磁铁的南北极。 【教学准备】 条形磁铁、U形磁铁若干，磁扣人手一个，磁铁玩具 【教学过程】 （一）探究磁铁同极排斥、异极相吸的特性 1．情境导入，激趣 师：小队员们，又到了我们一起“学科学，大闯关”的活动了，大家有没有信心闯关成功？别忘了我们的口号是“科学泡泡，动手动脑，玩转磁铁，探索奥妙！”大家准备好了吗？有没有信心？好，让我们一起进入今天的闯关游戏。 2．探究知道新问题 师：看教材，同学们，我们观察一下磁铁。请同学们来介绍一下，磁铁是什么样的？有什么特点？ 学生： （1）磁铁的形状：方块磁铁、瓦形磁铁、圆柱形磁铁、圆环磁铁、圆片磁铁、条形磁铁、U形磁铁。 （2）磁铁两端有黑色和红色。 （3）磁铁能够吸引铁磁性物质。 师：同学们说的都很对。 3．师：看教材图，磁铁隔着物体能不能吸引铁？ 生：动手尝试 4．游戏：变身小磁铁 师：同学们很棒，请你们任选黑色和红色小标志的两头，互相对碰会有什么现象？（同颜色的两端相斥，不同颜色的两端相吸。） （二）探究磁铁的应用 1．找一找，磁铁还能吸引周围哪些物品。 学生探究，磁铁还可以吸引