- 8
- 0
- 约1.36千字
- 约 4页
- 2020-04-12 发布于湖北
- 举报
学科:奥数
教学内容:巧用判别式性质 妙解不等式问题
在数学课本时,判别式是判别实系数一元二次方程有无实数根的主要方法,所以大家都很重视它,而从判别式与0的大小关系上,有等与不等两种情形,我们巧用它的不等关系,能够解答一些有趣的不等式以及互相关联的最值问题、参数的取值范围问题.现例说如下.
例1 已知a、b、c都是实数,证明:
≥. (1)
证 当c=2a时,(1)式易见成立,对此,只需考虑c≠2a时的情形.
对照(1)式,只需证≥0,此式与判别式极为相似,对此用、、为系数,构造一元二次方程:.
注意到上述方程有实数根,所以应有它的判别式≥0.
例2 已知,求证:≥. (2)
解 据题意,只需证≥0,而此形式相类似于一元二次方程的判别式.
现将已知方程化为.
由此可见是关于t的方程的一个实根,所以≥0,即≥0.由此得证.
例3 已知实数a、b,满足. (3)
求证:b≥.
解 将(3)按a的降幂排列:,可见是一元二次方程的一个实根,故判别式≥0,即
≥0,由此得b≥.
例4 已知a、b、c是三个不同实当选,且满足a+b+c=0,abc=1,证明:a、b、c中必有一个数大于.
证 因为abc=1,所以a、b、c是三个非零实数,又因为a+b+c=0,所以a、b、c中有两个负实数,一个正实数,不妨设a是正实数,b、c都是负实数,于是b+c=-a,,可见b、c是方程的
原创力文档

文档评论(0)