广告多棱镜导学案.docVIP

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  • 2020-04-12 发布于湖南
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初三语文备课组 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 班级 姓名 PAGE PAGE 1 编写: 审校: 月 日 《广告多棱镜》教学案 教学目标: 1、了解广告的定义、分类、刑事、历史及其作用等相关知识。 2、了解创作广告的基本要求,进行创作尝试。 3、掌握理解、鉴赏广告的实践能力。 教前准备: 1、学生广泛收集各种广告语。 2、准备音乐《磨刀老头》或者《酒干了倘卖无》 教时安排 1——2课时 学习流程: 一、听音乐《磨刀老头》或者《酒干了倘卖无》 对广告的原始形式和作用有一个初步的了解。 二、自由阅读课本p249 说说你从知识短文中了解到哪些关于广告的知识信息? ? ? 三、广告展示台 优秀的广告语用语亲切、表意准确、富有韵味,令人过目(耳)不忘。你熟知哪些优秀的广告语呢?一分钟内,谁说的广告语最多,谁将成为本项比赛的冠军。 ? ? 四、广告评点栏 ①从下面几则广告语中任选一条说说你喜欢哪条广告,不喜欢那条广告,为什么? 1、清华同方DVD——我们的产品和我们的学生一样。(DVD广告) 2、今年二十,明年十八。(香皂广告) 3、多一些润滑少一些摩擦(统一润滑油) 4、我的地盘听我的(中国移动通信动感地带) 5、我就喜欢(麦当劳) 6、只要你想(联想

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