三年级上册语文一课一练9别董大教科版五四制含答案.docxVIP

三年级上册语文一课一练9别董大教科版五四制含答案.docx

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《别董大》分层练习 基础题 一、《别董大》作者是_______代诗人。这是一首_______诗,表达了诗人_______的感情。 二、诗的前两句是_______描写。 三、诗的后两句是____________________,_____________________。意思是__________________。 四、诗中描写别时的景物有_______、_______、________、_________。  五、“千里”,有人写作“十里”,你认为用那个字更好?为什么? _________________________________________________________ 六、诗的后两句表达了对友人怎样的情谊?这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的格调有什么不同? _________________________________________________________ 七、阅读后回答 送人之松江 宋?俞桂 西风萧瑟入船窗,送客离愁酒满缸。 要记此时分袂处,暮烟微雨过松江。 别董大 唐?高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君? [注]袂:袖子。诗中“分袂”是分别的意思。 ①《送人之松江》所写送别的季节是__________,《别董大》所写送别的季节是__________。 ②请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。 _________________________________________________________ 能力题 一、为下列字注音。 曛( ) 渭( ) 浥( ) 客舍( ) 二、下列说法错误的一项是( ) 1、本文的两首诗是古代送别诗的名篇,其中的诗句“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”和“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”为后人广为传唱。 2、《别董大》共有两首,这是其一。董大即董庭兰,是唐代著名的音乐家。 3、《送元二使安西》前两句写景,先从渭城的风物谈起,淡笔素描,点明送行的地点、季节,描绘了一幅凄凉又雄浑的景象,景中寓情。 4、“劝君更尽一杯酒,”一个更字,把诗人频频举杯殷勤相让的情态生动地表现出来,意味深长。 三、填空。 1、《别董大》,作者 ,是 代诗人,是盛唐_____________诗派的代表作家,与 齐名,并称“高岑”。 2、《送元二使安西》,作者 ,是 代诗人,_____________家。他是 诗派的作表作家,与孟浩然并称“ ”。 四、形近字组词。 央( ) 段( ) 番( ) 勃( ) 殃( ) 缎( ) 翻( ) 脖( ) 五、近义词填空。 偶尔( ) 依赖( ) 特别( ) 模仿( ) 优雅( ) 六、阅读: 追赶风筝的孩子 在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝…… “你俩要是带翅膀的小天使就好了!” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”…… 几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。 “对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?”一个 “飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。 科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。 1、填空。 ①“追赶风筝的孩子”是指 。 ②“几个过路人,见到这番情景”这句话中“这番情景”是指 。 2、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是 。 3、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实? 提升题 一、比一比组词。 残( ) 铺( ) 怜( ) 赠( ) 线( ) 浦( ) 拎( ) 曾( ) 二、按要求填空。 1、“及”字共有( )笔,读音( )。 2、“舟”字第五笔是( ),一共有( )

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