何晓群《六西格玛数据剖析技术》7.ppt

中国人民大学六西格玛质量管理研究中心 6.5 卡方检验的应用 我们来看一个复杂一些的例子。 供货商/等级 一级 二级 合计 A 110 176 286 B 205 187 392 C 165 157 322 合计 480 520 1000 为了优化采购流程，现想知道各个供货商和质量等级间是否存在联系？ 例6－4：Haas公司生产的电子产品享有盛誉，现一种主要元件可从三个供货商采购，元件质量可分为两个等级，从一批元件中随机抽取1000件进行检验，结果如下表所示： 返回目录 中国人民大学六西格玛质量管理研究中心 卡方检验的应用(续一) 零假设H0：地域和原料等级之间是独立的 备择假设H1：地域和原料等级之间不独立 显著性水平：α=0.05 自由度=(r-1)(c-1)=(3-1)(2-1)=2,这样,由自由度2和显著性水平0.05,查卡方分布表得临界值为 返回目录 中国人民大学六西格玛质量管理研究中心 卡方检验的应用(续二) 求得卡方统计量后，我们要把它与卡方临界值作比较，这个卡方临界值要根据自由度和显著性水平查卡方分布表得到。下面是一个简化的卡方分布表： 5.991 显著性水平 自由度 返回目录 中国人民大学六西格玛质量管理研究中心 运行软件，输入数据 点击菜单Stat—Tables—Chi-Square Test 卡方检验的Minitab实现 返回目录 中国人民大学六西格玛质量管理研究中心 弹出对话框如图 选择C1、C2 点击OK χ2值 自由度 显著性水平 卡方检验的Minitab实现(续一) 返回目录 中国人民大学六西格玛质量管理研究中心 卡方检验的Minitab实现(续二) 由上面的运行结果有 故拒绝H0，接受H1，即供货商和元件等级之间 存在联系。 结论：元件的质量受供货商的影响！！ 返回目录 中国人民大学六西格玛质量管理研究中心 Minitab还能够直接对多维列联表进行分析，以前面的肺癌患者的数据为例 卡方检验的Minitab实现(续三) 运行软件，输入数据 吸烟 不吸烟 返回目录 中国人民大学六西格玛质量管理研究中心 卡方检验的Minitab实现(续四) 点击菜单Stat—Tables—Cross Tabulation 返回目录 中国人民大学六西格玛质量管理研究中心 变量类别栏 对列联表进行卡方检验 分析标准残差 卡方检验的Minitab实现(续五) 返回目录 中国人民大学六西格玛质量管理研究中心 卡方检验的Minitab实现(续六) 运行结果如图所示 χ2值 自由度 显著性水平 返回目录 中国人民大学六西格玛质量管理研究中心 小组讨论与练习 3.某种电器元件可以通过三种工艺流程制造，现分别生产300个元件，成品的合格率如下： 一等品 二等品 次品 流程I 232 50 18 流程II 173 113 14 流程III 159 88 53 在显著性水平为0.05情况下，判断这三种流程有无显著差异? 1.比较卡方分布与正态分布的异同。 2.卡方检验中如何确定原假设和备择假设？ 返回目录 中国人民大学六西格玛质量管理研究中心 第7章 方差分析 7.1 方差分析的引入 7.2 怎样得到F统计量 7.3 单因素方差分析的例子 7.4 检验方差假设 7.5 多因素方差分析 7.6 多变量图分析 小组讨论与练习 σ σ σ σ σ σ σ 返回目录 中国人民大学六西格玛质量管理研究中心 本 章 目 标 1.理解方差分析的概念 2.知道方差分析解决什么样的问题 3.掌握单因素和多因素方差分析的原理 4.会利用Minitab对实际问题进行方差分析 5.能够对方差分析的结果作出解释 返回目录 中国人民大学六西格玛质量管理研究中心 7.1 方差分析的引入 假设检验讨论了检验两个总体均值是否相等的问题，但对于多个总体的均值比较，如果仍用假设检验，就会变得非常复杂。 总体 返回目录 中国人民大学六西格玛质量管理研究中心 方差分析的引入(续一) 方差分析(ANOVA：analysis of variance)能够解决多个均值是否相等的检验问题。 方差分析是要检验各个水平的均值是否相等，采用的方法是比较各水平的方差。 返回目录 中国人民大学六西格玛质量管理研究中心 某汽车厂商要研究影响A品牌汽车销量的因素。该品牌汽车有四种颜色，分别是黑色、红色、黄色、银色，这四种颜色的配置、价格、款式等其他可能影响销售量的因素全部相同。从市场容量相仿的四个中等城市收集了一段时期内的销售数据，见下表。 方差分析的引入(续二) 城市 黑色 红色 黄色 银色 1 45 36 23 19 2 41 43 21 22 3 38