新精神分析人格和文化.ppt

* 那么基本焦虑是什么呢》就是儿童觉得自己生活在这个潜伏着敌意的世界上所体验到的孤独和无能的感情。总之，照霍妮的观点，神经 症源于儿童与父母的相互关系。如果儿童真正得到父母的慈爱与家庭的温暖，就会感到安全，人格就正常发展。如果他从小就没有享受到父母的关怀与爱护，就会产生不安全感，对父母抱有敌意，这种态度最后又泛化到周围的所有事物和人身上，进而转变为基本焦虑。一个具有基本焦虑情绪的儿童很容易在成年时表现出神经症。 基本焦虑和基本敌意是不可分割的交织在一起 * * * 霍妮将10种神经症需要分成三种类型，每种都与个体对自己和他人的基本态度有关。 * * 人不为已天诛地灭 * * * * * * 沙利文，Harry Stack Sullivan (1892～1949)，美国精神病医生和精神分析理论家、新精神分析学派代表人物之一。祖籍为爱尔兰。1892年 2月21日生于美国纽约州的诺威奇，1949年 1月14日卒于巴黎。1917年在芝加哥医学院获医学博士。在进入精神病学界以前，曾在第一次世界大战中任军医。他深受著名神经精神病学家W.A.怀特的影响，致力于精神分裂症研究。他也是一位医学教育工作者和社会活动家。为了纪念怀特，他后半生创设了怀特基金会，任华盛顿精神病学校校长，以及《精神病学》杂志编辑，以此促进他的人际关系理论。1909年读大学一年级时，因所有课程都不及格而被康奈尔大学开除。几年后，没有大学毕业证书的他，进入了芝加哥内外科学院，这个学校的教学质量很糟糕。沙利文因没有交最后一学期的学费，学校不发给他毕业证书，几年后他补交了学费才给他。之后不久，学校就关闭了。第一次世界大战后，沙利文因在巴尔的摩和华盛顿特区私人医院成功地治疗了精神分裂症而名声大振。 1927年，沙利文非正式地收养了他的一个病人——15岁的詹姆斯，他陪伴沙利文一起度过了以后的岁月。沙利文一生未婚。 1949年死于脑出血，终年56岁。 与其他理论家比起来，哈里·斯塔克·沙利文对人格发展的描述带有明显的自传特征。沙利文强调良好人际关系，特别是青年期良好人际关系的重要性，这可能与他本人经历过的困难和创伤有关。例如，沙利文提出母亲的焦虑会转移给她的孩子，这或许是源于他与自己母亲之间的不良关系，他的母亲患有忧郁症。沙利文的儿童期是孤独的，隔绝的。他是家里独子（他的两个哥哥都夭折），在周围都是新教徒的邻居中，他们家是唯一的爱尔兰天主教徒。 * 沙利文认为，精神障碍源于人际关系或社会关系，因此，富有成效的心理治疗方法就必须从人际关系入手。人关于人格动力、人格意象、人格发展的论述颇有特点。 * 沙利文认为，人格就是那些在社会情境中与人相处时经常表现的行为模式，它们能表明人的生活特性。也就是说，人格成为一个中间变量，从一个人与其他的人和物有关的行为中推论而得。 人生来就处于一种复杂多变的人际关系当中，没有人能长期脱离和他人的关系而不发生人格退化。因此，人格只有在人际关系中显现，人格也只能在人际关系，特别是与影响他最大的重要他人间为主的社会化历程中发展。人格可以看作是假设的存在，它是在人际关系中表现出自身的。 人格发展的动力是个体和他人之间的人际关系，同时人格通过人与人之间的相互交往而表现出来。没有社会上其他人的影响，人格是不存在的。实际上，他把人格化解在人际关系和社会关系中。他说，每个人有多少种人际关系，他就有多少种人格。 * 沙利文认为，人格形成与发展最初源于个体生理和心理上的紧张感，造成紧张感的原因是生理需要（对食物、空气、水和性等的需要）和社会不安全感（主要为人际焦虑）。婴儿为了满足自己的生理需要，获得安全感，就必须和母亲建立最初的人际关系。最基本的人际需要是温柔，它可以给人一种安全感。例：儿童哭表示需要，父母温柔地抚摸、拥抱等满足需要。他特别强调母婴之间的相互关系。认为婴儿生理需要的满足和安全感的获得，都有赖于母亲的行为和态度，而婴儿对母亲的行为态度是非常敏感的。如果母亲在满足婴儿需要时行为粗暴，或流露出紧张、愤怒和不愉快，那么婴儿就会感觉到这些情绪，产生焦虑和不安全感。焦虑影响其生理需要的满足，影响母婴之间的正常关系，而婴儿却无力回避或摆脱它，这种焦虑会在儿童以后的成长中进一步扩散，影响个体正常的人际关系和人格的发展。在沙利文看来，生理需要的满足是人格发展的基础，而出现较晚的，更复杂的安全感的需要，则是重要的人格发展的动力。 * 在阿德勒的早期理论中，他把自卑感与身体的缺陷联系起来。如果一个人的某种器官功能不足或有缺陷，就会产生自卑感。在1910年，阿德勒开始从强调身体器官的生理缺陷转向重视精神上的自卑感，把补偿的机制运用于人精神的主观领域，从而使其理论摆脱生理学的色彩，成为真正的心理学理论。 人格的动力是具有普遍性的，但器官的生理缺陷并不具有普遍性，因为我们中的大多数人