社会心理学的复习要点.ppt

* * * * * jessicadhwu@126.com * (三)爱情还是喜欢？ 希德：所谓爱情就是强烈的喜欢，二者之间本质相同，差别只在量上。爱情=非常的喜欢。 鲁宾：爱情和喜欢是两个方向，即本质上有所不同，“我可能很喜欢她，但并非爱。” 喜欢=人际吸引的双方有共同的理解+喜欢的主体对所喜欢的对象有积极的评价和尊重； 爱情=依恋+关怀与奉献+亲密 “男人比女人更容易自作多情？” * jessicadhwu@126.com * 亲密关系的辩证法： 新奇—可预测 开放与封闭 自主与依赖 致命的吸引 * jessicadhwu@126.com * 四.关系破裂 1.人际关系破裂的过程 分歧 收敛 冷漠 逃避 终止 * jessicadhwu@126.com * 人际关系恶化的过程 * jessicadhwu@126.com * (三)人际关系破裂的预防 相信一切冲突都可以理性而建设性的获得解决； 客观的了解冲突的原因 具体的描述冲突 向别人核对自己有关冲突的观念是否客观 提出可能的解决冲突的办法 对提出的办法逐一进行评价，筛选出最佳的解决途径，最佳方法必须对双方都最有益 尝试使用选择出的最佳方法 评估使用选择出的最佳方法 评估实现最佳方案的实际效应，并按照给双方带来最大利益和有利于良好人际关系维持的原则给予修正。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 依附期：人类比较孱弱，所以必须得抚养，这也就让我们能够对他们进行教育。 遗传素质：可以教育。趁机进行教育。动物只能依靠本能，八哥会说话。小八哥如果不教的话是不能遗传的，但是人类是可以遗传的。 * * * * 对自己的感受：积极的、消极的 * * * * jessicadhwu@126.com * 2.4.我们所爱人的吸引力 “因为你美丽，我才爱你，还是因为我爱你，你才美丽呢？” 情人眼里出西施。 当一个女孩爱一个男孩时，她就会觉得他的外表越来越有吸引力。而且当人们爱的越热烈，他们就越不觉得任何其他异性吸引人了。 “草坪的另一边可能更绿，但是快乐的园丁却很少能注意到。” * jessicadhwu@126.com * 人际吸引与个人特征 (1)才能 在其他条件相同的情况下，比较聪明的人容易受到人们喜欢，一个人越有能力，人们就越喜欢他。 在与聪明能干的人交往时，能从中学到很多东西，在某些问题上得到帮助，降低犯错误的几率。 * jessicadhwu@126.com * 是否能力越强，人就越具有吸引力呢？ 木秀于林，风必摧之；行高于众，任必非之 社会心理学研究表明：一个机器聪明能干的人会是他人产生卑下感，使他人只能仰攀，不能平视，容易导致内心的不平衡，这就关乎一个人的自尊，从而会对他敬而远之，降低吸引力。 犯错误效应：一个能力很强的人，如果偶尔犯些小错误，倒反而会增强吸引力。 * jessicadhwu@126.com * 启示 注意提高和增强自己的才能和学识(桃李不言下自成蹊) 作为一个有才华的人士，不要使自己处处表现出一幅完人、圣人的样子。有事交往中略露瑕疵，往往使人倍感真实、坦诚、可爱，从而增加魅力。 因自己的才能对他人的利益构成威胁，可能树大招风，遭人嫉妒。要注意策略，不要锋芒毕露，自命不凡。“貌似单纯，实则贤明”。 * jessicadhwu@126.com * (2)性格品质 * jessicadhwu@126.com * 3.相似性与互补性 相似性吸引 信念、价值观和个性特点的相似 年龄、学历、兴趣、态度、嗜好、容貌，也包括民族、行业、工种等相当。 纽科姆的研究： 开始邻近性吸引较明显，后来相似性吸引越来越大。 坎德尔（D·Kandel）采有问卷法研究1800名13~18岁青少年，把他们的价值观和信念同他们的好朋友比较，也有明显相似性的作用。 * jessicadhwu@126.com * 3.1相似性吸引 “物以类聚，人以群分” 信念与态度相同 志趣、爱好相同 背景、经历相似 启示: 寻求同类意识。在人际互动中努力寻求双方相似点，以期产生共鸣。 使用同意策略。 “跟别人交谈的时候，不要以讨论异见作为开始，要以强调而且不断强调双方同意的事为开始” * jessicadhwu@126.com * 相似性吸引力——物以类聚吗？ 研究表明，大学男生和那些与自己有相似地域背景的人，以及有相似态度和价值观的人容易成为朋友。 研究表明，人们更喜欢那些在看待他人，谈论人际交往程度上也和自己相似的人，朋友之间有着相近水平的沟通技巧。 研究表明，将学生按学习能力对学生分类，他们更愿意在组内选择朋友。 “英雄所见略同” “好汉爱好汉” “老乡遇老乡，心里喜洋洋”。 * jessicadhwu