实验：探究小车速度随时间变化的规律分析.pptVIP

1、实验：探究小车速度随时间变化的规律 一、打点计时器的使用： 电磁打点计时器 电火花打点计时器 电源 交流电 交流电 工作电压 10V以内（通常用6V） 220V 工作频率 50Hz 打点周期 0.02s 记录信息 位移、时间 1.工作原理 一、打点计时器的使用： 2、操作步骤 （1）固定计时器 （2）穿纸带 （3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源 3 、纸带的处理 （1）测平均速度 （2）测瞬时速度 △t ＝？ △x ＝？ 一、打点计时器的使用： 0 1 2 3 △x0 △x1 △x2 △x3 位置编号 ?t/s ?X/m v/(m·s-1) 1 2 3 4 5 4、如何求各点瞬时速度 二、合作探究任务： 1.实验目的：探究小车速度随时间变化规律 2.实验原理：纸带上的点不但记录了物体的运动时间，而且相应的表示运动物体在不同时刻的位置。计算对应不同时刻的瞬时速度，以寻找小车速度与时间的变化规律。 3、实验中需要用到的器材有哪些？ 试验小车、 带滑轮长木板 细绳、 钩码、 打点计时器、 交流电源、 导线、 纸带、 复写纸、 刻度尺 4、实验步骤应该如何安排？ 实验步骤 5、实验中有哪些地方需要注意的？ 1)、固定打点计时器时，应注意： 2)、开始实验:开始释放小车时,应使小车靠近 3)、实验中 ：接通电源和释放小车。 两步应 4)、打点结束后立即关闭电源。 使两限位孔和小车运动轨迹在同一直线上 打点计时器 先接通电源,后释放小车。 5)、要防止钩码落地，避免小车跟滑轮相碰 问题1、如何选择一条合适的纸带？ 开头过于密集的点舍掉，从清楚的点开始 问题2、如何选择测量点（计数点）？ 每隔五个间隔取一个计数点 取六个点，标号 0，1，2，3，4，5 问题3、如何来计算各测量点的瞬时速度？ 平均速度 → 瞬时速度（如何测△x） 6.实验数据处理 选择一条较理想的纸带，用平均速度代替瞬时速度的方法得到各计数点的瞬时速度。 位置 0 1 2 3 4 5 时刻/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 v1/ms-1 v2/ms-1 v3/ms-1 6.实验数据处理 X1 0 1 2 3 6.实验数据处理 X1 0 1 2 3 X2 6.实验数据处理 X1 0 1 2 3 X2 X1 0 1 2 3 X2 6.实验数据处理 选择一条较理想的纸带，用平均速度代替瞬时速度的方法得到各计数点的瞬时速度。 位置 0 1 2 3 4 5 时刻/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 v1/ms-1 16.50 21.40 26.30 31.35 36.30 41.25 v2/ms-1 v3/ms-1 增减所挂钩码数目，以改变小车运动速度快慢，再做两次实验。 探究小车速度随时间变化规律的方法： 作出v-t图 1、图像特点：直观 2、作图步骤 （1）建系 （2）描点 （3）作图 时间/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 v1/ms-1 16.50 21.40 26.30 31.35 36.30 41.25 舍去！ 注意！！ 作图时应把尽量多的点连在一条直线上，不在线上的点应均匀的分布在线的两侧。 你能用自己的语言描述小车速度随时间变化的规律吗？ 7、实验结论 1、小车的速度随时间的增加而均匀增加 2、小车速度随时间逐渐增大；相同时间里，速度增量相同；成正比…… 7、实验结论 注意事项总结 1．在安装仪器时，要注意让滑轮伸出桌面外；细绳应与木板平行；打点计时器应与低压电源4～6V交流输出连接；如果用电火花计时器，不再需要使用低压电源；实验时要注意保护小车及滑轮，要避免它们被碰坏或跌坏。 2．选择纸带的原则：点迹清晰且连续相等时间内的位移差大致相等。 3．注意计时点和计数点的区别。 问题与练习 1.火车机车原来的速度是36km/h,在一段下坡路上加速度为0.2m/s.机车行使到下坡末端，速度增加到54km/h.求机车通过这段下坡路所用的时间 问题与练习 2.火车在通过桥梁、隧道的时候，要提前加速，一列以72km/h的速度行使的火车在驶近一座石拱桥时做匀减速运动，减速行驶了2min，加速度的大小是0.1m/s2，火车减速后的速度是多大？ 问题与练习 3.一个物体沿着直线运动，其v-t图如图所示， （1）它在1s末、4s末、7s末三个时刻的速度，哪个最大，哪个最小？ （2）它在1s末、4s末、7s末三个时刻的速度方向是否相同？ （3）它在1s末、4s末、 7s末三个时刻的加速度， 哪个最大，哪个最小？ （4）它在1s末、4s末和7s 末三个时刻的加速度方向 是否相同？ 1 v/m·s-1 0 t/s 4 6 2 2 D C 8 B A 问题与练习 4，物体