课文《小摄影师》教学方案.docVIP

课文《小摄影师》教学方案 　　 　　教学目标： 　　 　　1．学会本课的15个生字能正确读写下列词语：摄影、阳光明媚、桌子、同志、鞠躬、侧过、胶卷、一辆、秘书、杂志社等 　　 　　2．正确、流利、有感情地朗读课文 　　 　　3．能把握课文的主要内容体会高尔基对小男孩关心、爱护的感情；小男孩对高尔基的热爱、崇敬的感情 　　 　　4．学习试着提出问题、讨论解决的读书方法 　　 　　教学过程： 　　 　　第一课时 　　 　　学习目标： 　　 　　1．学习生字词； 　　 　　2．反复朗读课文 　　 　　教学步骤： 　　 　　（一）导入 　　 　　1．同学们你们知道高尔基（学生谈不到的地方教师适当补充） 　　 　　高尔基世界著名的文学家原苏联文学的创始人发表了《童年》、《在人间》、《我的大学》、《母亲》等小说以及著名的散文诗《海燕》等世界人民敬爱他他非常关心、爱护少年儿童 　　 　　2．板书课题《小摄影师》并认读摄字 　　 　　（二）自读课文 　　 　　1．出示自读提示 　　 　　①自由读课文读准字音把课文读通顺 　　 　　②认读生字、词 　　 　　③你读懂了什么在没有读懂的地方画上记号 　　 　　2．学生自学、讨论 　　 　　（三）交流 　　 　　1．指名分段朗读课文 　　 　　2．认读生字 　　 　　3．交流读懂的内容 　　 　　（四）