回延 安PPT精品课件.pptxVIP

第一课时;1.了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的艺术特色。（重点） 2.把握诗歌的感情线索，学习综合运用拟人、夸张、排比等各类修辞手法和比兴手法。（难点） 3.体会诗人对革命圣地延安的深情以及对革命事业和人民的热爱之情，培养爱国情操。（素养）;知识备查;知识备查;知识备查;盏 登时 糜子 油馍 脑畔 眼眶;;;一回又一回。陕北方言里量词的构成方式往往用叠字，表示数量多。;整体感知;整体感知;整体感知;齐读第一小节，你从哪些语句中能读出诗人回到延安时的激动心情？;精读细研;精读细研; 作者运用多种修辞方法，来表达其内心的激动之情。;精读细研;羊羔羔吃奶眼望着妈， 小米饭养活我长大。;;米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐。 满窑里围得不透风，脑畔上还响着脚步声。 老爷爷进门气喘得紧：“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……” 亲人见了亲人面，欢喜的眼泪眼眶里转。 “保卫延安你们费了心，白头发添了几根根。”;精读细研; 上节课我们一起学习了诗歌的前三小节，感受到了“信天游”自由奔放的节奏感，这节课我们继续学习后两小节，感受作者的深厚情感。;精读细研;诗人是怎样围绕这一中心展开描写的？;精读细研;精读细研;社会主义路上大踏步走， 光荣的延河还要在前头！ 身长翅膀吧脚生云， 再回延安看母亲！; 如果把题目“