人教版七上生物3.2.2《植株的生长》教案设计.docVIP

备课类型________ 第__周第__课时 总第____课时 备课人________ 课题 第二节 植株的生长 备课时间 2019.11 学 习目 标 1.描述根的生长和枝条发育的过程。2.运用测量的方法探究根生长最快的部位。 3.了解无机盐与植物生长的关系。 4.增强珍爱生命、关爱环境的意识。 教学重点 根尖各部分细胞的特点 教学难点 根尖和芽的结构 教具准备 学习方法 课前预习学案 (阅读教材P30-35?完成练习)1.根据探究“根的什么部位生长最快”的实验回答下列问题:(1)实验中所选择的根应是生长迅速的幼根。(2)选一条幼根放在垫有几层湿纱布培养皿上，用钢笔自幼根尖端向上画四条线，这四条线应等距离。(3)连续观察测量三天，并记录测量的数据，这些数据所用的长度单位应是统一的。(4)当几位同学获得的数据不同时，为了得到接近反映真实情况的数据，对这些数据应当怎样处理?取平均值作为测量结果(5)如果这项探究活动只有你一个人做，只用一株幼苗够不够? 不够 为什么?我们应采取多株幼苗、多条幼根的方式，不能只用一株幼苗,容易出现偶然性，产生误差(6)根的四个部分中，生长最快的部分是伸长区。2.根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;一方面要靠伸长区细胞的生长增大细胞体积的增大。3.枝条都是 芽 发育成的。4木本植物茎的结构，从外到内依