智能车总动员初级教学计划书.PDF

智能车总动员 初级教学计划书 课程介绍 教育关系着国家和民族的未来。培养适应社会经济发展的创新型 人才，推动我国自主创新力量的发展进程已经成为当务之急。 “智能车 总动员”是以智能车教学为主的创新类系列课程。课程提供优质的教师 资源、相关材料及数字化资源，旨在为国内中小学生提供优质的科学知 识教育，落实国家中长期科技、教育、人才规划纲要的要求，大力提高 科技创新能力，助力创新型国家建设，助推创新教育，促进学生德智体 美全面发展，为国家培养创新型人才贡献力量。初级教学内容主要针对 小学四、五、六年级。期待为中小学生的综合素质提升教育开拓新篇章。 特色创新 1. 本课程设计时充分考虑学生的兴趣、需要以及发展水平，以 “核心素 养培养”为中心，着重培养学生科学精神和实践创新素养。 2. 吻合教科学体系，以物理为主的多门学科知识融合于一体。 3. 动手实践与课堂讲授相辅相成，注重综合能力的培养。 4. 寓教于乐的竞赛型教学模式。 5. 结合国内外各大赛事制定最终考核比赛内容和评定原则。 6. 高质量、高水平的研发团队保证了课程的条理性、先进性、探索性。 教学目标 1. 了解科学探究的过程和方法，养成科学看问题、思考问题的习惯。 2. 激发和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、善于 探索、敢于创新的科学态度。 3. 提高学生动手能力，解决问题的能力、观察能力，预测能力，科学探 索能力，让学生既能独立思考，又能融入集体，培养团队合作精神。 4. 与国内外众多科技竞赛接轨，如智能车、机器人、ACM等，开阔学 生视野，提升学生的综合能力和竞争力。 教学内容 名称 目标 内容 授课形式 ①现状、前景；②应 ①智能车发展；②国内外比赛；视频+讲解+讨 神奇的智能小车 用；③认识套件。 ③套件功能 论+动手操作 视频+讲解+讨 简易智能车制作 功能实现过程 ①组装智能车；②实现功能 论+动手操作 电子电路 ①电路组成；②搭建； ①搭建电路；②智能车的电路；视频+讲解+讨 结构搭建 ③编程环境。 ③学习编程环境 论+动手操作 ①光特性和用途；② 追光实践 ①光产生和应用；②液晶屏字 视频+讲解+讨 功能实现；③本章编 原理探究 符显示；③直线引导；④编程 论+动手操作 程。 ①声音产生和传播； 鸣笛警示 ①声音的特性；②超声波测距、视频+讲解+讨 ②超声避障；③本章 超声探测 避障；③本章编程 论+动手操作 编程。 ①提升兴趣启迪思维； 设置赛道，光、声模块检测赛 闪电麦昆挑战赛 ②创新、动手、动脑； 讨论+小组比赛 道，起点终点的竞速赛 ③检验学习情况。 竞技精神 ①竞技精神；②掌握 ①播放挑战赛视频，进行表彰；视频+讲解+讨 专题