护士人文修养第五章人际关系和谐社会纽带.pptVIP

3．共同参与型模式： 这是一种双向性的、以生物一心理一社会医学模式及健康为中心的护患关系模式，与前两种有着本质的不同。 模式原型是“成人一成人”，特点是“护士帮助患者自我照顾”。护患双方的关系建立在平等地位上，双方的心理为心理等位关系。　　 该模式适用于具有一定文化知识的慢性病患者。 护 患 关 系 模 式 表 模 式 医护人员的作用 病人的作用 临床应用 模式的原型 主动－被动 对病人做某事 接受 麻醉、严重外伤、 昏迷、谵妄 父母－婴儿 指导－合作 告诉病人做什么 合作者（服从） 急性感染过程 父母－儿童 共同参与 帮助病人自助 合作关系的参与加者（利用专家的帮助） 多数慢性病 成人－成人 三、护患关系的发展过程与影响因素 （一）护患关系的发展过程 　　 1．观察熟悉期 :护患之间相互认识，彼此建立初步信任关系。　　 2．合作信任期 指护士为服务对象实施治疗护理的阶段。　　 3．阶段评价期 :患者出院意味着护患关系将进入阶段评价期。　　 护患关系的每个阶段都各有重点，三个阶段相互重叠，但满足患者健康需要始终是护患关系的实质。 （二）护患关系的影响因素 　 1．护方因素 　　 （1）道德因素；（2）心理因素；（3）技术因素　　 （4）其他因素