拾级汉语·口语课本复旦大学精品课程.pptVIP

汉语输出教学的合理模式;建立相关的教学理念 ;可懂输入。 ;语言输出的可操作性模式 ;《拾级汉语·口语课本》;口语课本的表达活动包括两大类;语篇复述;内容理解;词语：改造，姐夫，烟味儿，衬衫，次数 ;（二）根据课文内容回答问题：;内容表达;话语理解;（四）选出课文中你认为印象最深、或最感兴趣的一两句话，然后互相交流一下。;话语表达;“话语表达”常用形式：;复习巩固;（二）听写课文中的一个或几个故事。究竟听写哪一个或哪几个故事？请大家发表意见。;语篇陈述;半受控语篇陈述;（一）选择下面问题的答案或回答下面的问题： 1．您有没有参加过慈善活动？ A参加过 B没有参加过 2．您是不是经常参加慈善活动？ A经常参加 B不经常，偶尔参 C很少参加 3．您参加最多的是哪一种慈善活动？（可以选择多个答案） A和接受捐助的人直接联系的慈善活动 B通过个人或媒体组织的慈善活动 C通过学校、单位等组织的捐款捐物 D通过慈善组织组织的慈善活动 E其他 4．您最愿意捐助哪些人？（可以选择多个答案） A家庭贫困的学生、儿童 B没有人赡养的老人 C残疾人和智障人士 D没钱治病的人 E遭遇自然灾害的人 F在贫困地区生活的人 G失业的人 H其他 ……（略）;自由语篇陈述;（一）给小组其他同学讲一件你童年做过的最有趣的事。;语篇陈述 的 延伸活动;《慈善》：拿这个调查表去调查其他同学，然后