气体摩尔体积说课讲稿.docxVIP

PAGE PAGE 1 气体摩尔体积说课稿 各位评委老师大家好！我要说课的内容是气体摩尔体积，下面我将从教材，教法，学法，教学程序设计四个方面对本节课作如下说明： 一.说教材 1.教材的地位与作用： 本节课是人教版化学必修1，第一章，第二节第二课时的内容 。本节教材是学习摩尔和摩尔质量概念的基础上，介绍气体摩尔体积的概念，这对学生以后学习有关气态反应物和生成物的化学方程式的计算打下重要基础。本节主要内容有气体摩尔体积概念和阿伏加德罗定律，实际上是特殊概念和一般概念的关系，教材编写采用特殊到一般的顺序，也是符合认知规律的。。 2.核心素养发展目标 （1）能从宏观和微观结合的角度理解影响物质体积大小的因素，知道气体摩尔体积的含义，能叙述阿伏加德罗定律的内容。 （2） 能基于物质的量认识物质的组成变化，建立物质的量，体积，摩尔体积之间计算的模型。熟悉阿伏加德罗定律的应用。 3.教材的重，难点： （1）重点：气体摩尔体积的概念 （2）难点：气体摩尔体积的概念及气体的摩尔体积与体积的关系。 二.说教法 古希腊生物学家普罗塔弋说过这样一句话：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需被点燃的火把。”根据新课改要求，我们在教学时必须特别注意这一点，即不能将学生当作容器来对待，在确定教学方法时，必须遵守叶圣陶先生“教是为了不教”的训令，结合教材及学生的实际准备采取以下教学方法：