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鼓楼区LOGO语言教师培训讲稿（二） 南京市银城小学 薛元虎 正奇数多角星画法 公式： REPEAT 角数[FD 边长 RT 180-180/角数] 复杂有规律图形画法分析 格式： REPEAT 次数[ 基本图形 辅助动作] 设置笔的大小 格式： SETPENSIZE [数值 数值] 颜色代码 0 黑色 1 蓝色 2 绿色 3 青色 4 红色 5 紫色 6 棕色 7 浅灰色 8 深灰色 9 浅蓝色 10 浅绿色 11 浅青色 12 浅红色 13 浅紫色 14 浅黄色 15 白色 不带参数过程 格式： TO 过程名 过程语句 END 过程名的命名规则 名字中不要有空格， TO GET 是对的 ，TO GET UP 是错的； 不能只是数字 。TO 7 是错的，TO 7A 或者TO A7都是对的。 名字至少有一个字母。 实例练习 TO CORNER FD 100 RT 90 END 当输入TO CORNER时，会弹出窗口，将命令输入并回车，最后输入END时，会自动关闭窗口。显示 CORNER defined。 过程的嵌套 TO SQUARE REPEAT 4 [CORNER] END 过程修改、保存和调入 修改： 命令操作：EDIT ”过程名 菜单操作：FILE——EDIT选择相应的过程 保存： 菜单：FILE——SAVE（或SAVE AS） 调入： 菜单：FILE——LOAD 带参过程的调用 格式： TO 过程名?:变量名 过程语句 END 思考：根据上面的过程，下列图形你会画吗？ 小技巧：怎样显示文字 格式： LABEL ”文字内容 注意：小海龟指的方向是文字的排列方向！ 例： LABEL ”我的LOGO图 考核知识点 主要以信息技术教材内容为主。 掌握LOGO基本操作； 知道正边形和正奇数多角星画法公式； 能分析出复杂图形，并写出相应REPEAT语句结构； 能画出彩色的图形，并在图上着色； 会编写和执行不带参数和带参数的过程，并会保存、修改和调入。 * * REPEAT 5 [ FD 100 RT 180-180/5] 首先要分析出该图的是由哪个基本图形组成的？写出基本图形的动作。 其次观察图形与图形之间有哪些变化？辅助动作包括微调整和基本图形旋转角度，其中微调整是指海龟画第二次画时是不是要还原到原来的位置？旋转角度一般等于360/基本图形个数。 最后确定重复次数。一般等于基本图形的个数。 REPEAT 12 REPEAT 3 [FD 100 RT 120] [ RT 30] 实例分析： 试一试 CS SETPENSIZE [5 5] FD 100 2 CS SETPENSIZE [500 500] FD 100 设置颜色命令 设置画笔颜色 SETPC 颜色代码 设置背景色 SETSC 颜色代码 设置填充颜色 SETFC 颜色代码 填充颜色 FILL（ 只能填充封闭的图形区域。） 例： SETPC 0 REPEAT 4 [FD 100 RT 90] PU RT 45 FD 40 PD SETFC 10 FILL PU HOME PD FILL必须要与PU和PD结合使用！ 调用过程：在命令窗口中，输入过程名CORNER即可。 当输入SQUARE，你看到了什么样的图形？ 例 TO SQUARE :N REPEAT 4 [FD :N RT 90] END 输入SQUARE 50,你看到了什么？ 实例 TO SQUARES SQUARE 60 SQUARE 80 SQUARE 100 SQUARE 120 END TO TABLES SQUARES LT 90 SQUARES END