2020年地理学考复习研讨课件：对复习课的几点思考 .pptVIP

对复习课的几点思考 2019.11.08 1.什么是复习课？ 复习课是在单元学习结束之后（或者学期结束），对学生系统掌握单元知识结构、发展思维能力等重要的课型。同时对教师弥补教学中的缺欠，提高教学质量也是不可缺少的环节。 2.复习课的重要性 复习课最能反映教师了解学情、驾驭教材的水平和能力的课型。 简单重复的复习课，缺乏对知识的深化和提升，没有对地理原理的归类总结，会成为新授课的“压缩饼干”，而成功的复习课，应把教学过程设计成学生对地理知识和原理的再认识过程，是实现学生地理素养螺旋式上升的阀门。 在利益面前，最能看到一个人的本性，在复习课面前最能反映一个老师的专业水平。 3.复习课与新授课有哪些不同？ 新授课是为了给学生传授新的知识点，提高学生的地理认知水平。复习课的主要目的是为了对学生的知识点进行巩固和补充。 新授课需要对教学内容进行详细的讲解和示范，而复习课要遵循详略得当的教学原则，重要内容多花些时间复习，不重要的知识点可以“一带而过” 。 复习课中，如果没有生成性问题，就没有学生的深度思考，无论你预设得多么充分，就不能算是一节完美的课。教学相长，就是在处理“意外”问题中成长的。