7、如何与“难相处”的人共事 企业里总有那些狂妄自大,不把别人放在眼里,影响团结的人。怎么办? (1)容忍 (2)多请教 (3)不客气指出缺点 (4)这种人容易摔跟斗,在他失败时多关心他,帮助他。 管理上有262现象,即一般说有20%的员工积极主动努力干;有60%的员工跟着大家干;还有20%的员工不情愿地被拖着干;这其中有5%的人是难相处的人。 . (三)学习能力 在知识经济时代,知识发展很快,知识的陈旧、淘汰也快,那种“一次学习终身享用”的时代已过去。知识不仅在于他“内存”多少,更重要的在于他转化能量有多大,知识能否转为生产力,知识能否在实际工作上得到应用。 在现实情况下,善于学习的个人和组织将是市场上的赢家。“学会学习,适者生存”已成为共识。 . 1、建立学习型组织 上世纪90年代初,美国教授彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中,首先系统地提出了一个全新的概念---学习型组织,受到国际上大力推崇。学习型组织将工作与学习融为一体,在工作过程中,组织能够通过不断获得知识,共享知识,并及时地利用知识提高工作绩效。 学以致用,学了就要用,要实践,宋代人陆游说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” . 如何塑造学习型组织: (1)自
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