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1.规定一种新的运算:A★B = A×B-A-B+1,如3★4 = 3×4-3
(1)请比较(-3)★4与2★(-5)的大小。
(2)这种运算能使用交换律吗?试说明。
2.已知A、B在数轴上分别表示、
(1)对照数轴填写下表:
6
—6
—6
—6
2
—1.5
4
0
4
—4
—10
—1.5
A、B两点的距离
(2)若A、B两点间的距离记为,试问和、有何数量关系?
(3)在数轴上标出所有符合条件的整数点P,使它到10和—10的距离之和为20,并求所有这些整数的和。
(4)若点C表示的数为,当点在什么位置时,取得的值最小?
3、如图是一个“有理数转换器”(箭头是指数进入转换器的路径,方框是对进入的数进行转换的转换器)
是
是
为正
绝对值
加上—5
倒 数
相反数
否
数大于2
输 出
非正
输入
(1)当小明输入3;—4,;—201这四个数时,这四次输出 的结果分别是:
(2)你认为当输入什么数时,其输出结果是0 ?
(3)你认为这个“有理数转换器”不可能输出什么数?
(4)有一次,小明在操作的时候,输出的结果是2,你判断一下,小明可能输入的是什么数?
4、某警车在一条南北大道上巡逻,某天警车从岗亭A处出发,规定向北方向为正,当天行驶纪录如下(单位:千米)。
+10,-9,+7,-15,+6,-5,+4,-2
(1)最终警车是否回到岗亭A处?若没有,在岗亭何方,距岗亭多远?
(2)警车行驶1千米耗油0.2升,油箱有油10升,
5、如图一根木棒放在数轴上,数轴的1个单位长度为1cm, 木棒的左端与数轴上的点A重合,右端与点B重合.
若将木棒沿数轴向右水平移动,则当它的左端移动到点B时,它的右端在数轴上所对应的数为20;若将木棒沿数轴向左水平移动,则当它的右端移动到A点时,则它的左端在数轴上所对应的数为5,由此可得到木棒长为 cm.
图中点A所表示的数是__________, 点B所表示的数是__________.
由题(1)(2)的启发,请你能借助“数轴”这个工具帮助小红解决下列问题:
一天,小红去问曾当过数学老师现在退休在家的爷爷的年龄,爷爷说:“我若是你现在这么大,你还要40年才出生;你若是我现在这么大,我已经125岁,是老寿星了,哈哈!”,请求出爷爷现在多少岁了?
6、1张长方形桌子可坐6人,按下图方式将桌子拼在一起:
①两张桌子拼在一起可坐多少人?3张桌子呢?10张桌子呢?
②一家餐厅有40张这样的长方形桌子,按上图方式每5张拼成一张大桌子,则一共可坐多少人?
···
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7、观察下列各式:
1=2
猜想:
(1)1+2+22+
(2)如果n为正整数,那么1+2+22
8、在计算的值时,可设S,①
则3S=②,②-①得 2S=,∴S= .
试利用上述方法求的值,并求一般地 的值.
9、国家规定个人发表文章、出版图书所获稿费的纳税计算方法是:
a.稿费低于800元的不纳税;
b.稿费高于800元,又低于4000元的应缴纳超过800元那部分稿费的14%的税(如稿费为1000元,则应纳税(1000-800)×14%=28元);
c.稿费为4000元以上的应缴纳全部稿费的11%的税.
试根据上述纳税的计算方法解答:
①李老师获得的稿费为2200元,则应纳税_______元,李老师获得的稿费为4500元,则应纳税_______元.
②若李老师获得稿费后纳税420元,请你算—算李老师实得这笔稿费是多少元?
10、某中学拟组织九年级师生去韶山举行毕业联欢活动.下面是年级组长李老师和小芳、小明同学有关租车问题的对话:
李老师:“平安客运公司有60座和45座两种型号的客车可供租用,60座客车每辆每天的租金比45座的贵200元.”
小芳:“我们学校八年级师生昨天在这个客运公司租了4辆60座和2辆45座的客车到韶山参观,一天的租金共计5000元.”
小明:“我们九年级师生租用5辆60座和1辆45座的客车正好坐满.”
根据以上对话,解答下列问题:
(1)平安客运公司60座和45座的客车每辆每天的租金分别是多少元?
(2)按小明提出的租车方案,九年级师生到该公司租车一天,共需租金多少元?
某商品的价格标签已丢失,售货员只知道“它的进价为80元,打七折售出后,仍可获利5%”.你认为售货员应标在标签上的价格为 元.
11、如图是某市民健身广场的平面示意图,它是由6个正方形拼成的长方形,已知中间最小的正方形A的边长是2米,
若图中最大正方形B的边长是x米,请用含x的代
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