广东高考历史备考及大纲.pptVIP

培养学生应该具备的历史素质： 让学生学会从历史的角度进入问题，用历史的方法思考问题，用历史的语言表述问题。 三、态度：多元智能理论 加德纳认为，人的智能由七种紧密关联、但又相互独立的智能组成，它们是语言智能、节奏智能、数理逻辑智能、空间智能、动觉智能、自我认识智能、人际交往智能。在提出以上七种智力理论十多年后，加德纳又提出一种新的智力，他称之为自然智力。 每一个人在每一种智力上的能力不一样。 如何对待“学困生” ？ 以“不求人人成功，但求人人进步”作为评价的尺度 “永红杯”学业奖 最佳学员奖 最佳新人奖 获奖理由： 获奖理由： 最具潜力奖 最佳组合奖 获奖理由： 获奖理由： 如何培养尖子生？ 头脑风暴法(集体发散思维法）: 通过小组合作学习讨论的形式，畅所欲言，敞开思路，从多个角度或方向去思考问题，围绕着“主题”尽可能多地提出解决问题的方案，鼓励学生进行智力补充，思考如何把这些思考整合成一个更完善的答案。 在小组讨论中，出现了一种有趣的现象：每个小组，总有一名学力较强的学生会逐渐成为核心人物，这名学生会随着学习活动的愈加深入，最终成为班里的佼佼者。 四、用心去教学 1、用“心”去解读教材 面临什么问题？ 如：商鞅变法 如何解决问题？ 解决得怎样？ 对后世的影响如何？ 情商能力 自我认识能力 自我激励能力 认识他人能力 人际关系处理能力 自我控制能力 自己 他人 2、用“心”去关注学生的发展20％IQ＋80％EQ＝100％成功 我不再像以前那样认为，智商是无可替代的。 ——比尔.盖茨 （EQ：140） 让乐学成为内心的追求 “让学生有一种幸福的感觉”： 一次合作的共享， 一份思维的享受，一种追求成功的喜悦，一次次得到他人尊重的自豪！这种情感、意识和行动不是可以单纯用知识的测评来表达和检测的。 历史人口学 （2004年高考上海卷第29题） 1607年，100多名男子乘三艘帆船从不列颠启航，远涉重洋，登上了大西洋彼岸。从此，这片土地开始在剑与火中孕育一种崭新文明，人种构成也发生了加速度的变化。 1700—1860年美国人口种族构成的变化（单位：万人） 资料来源:[英]安格斯 麦迪森(Angus Maddison)著《世界经济千年史》 ?（1）在这160年间,美国人口构成呈现了怎样的变化趋势?(4分) ?（2）这种变化趋势对美国社会产生了什么影响?(2分) 时间(年) 土著人口 白种人口 黑种人口 合计 1700 75.0 22.3 2.7 100.0 1820 32.5 788.4 177.2 998.1 1860 16.0 2724.0 400.0 3140.0 环境历史学 2006年高考上海历史试卷37题 气候的冷暖回在一定程度上影响人类的活动和历史的进程，以下这幅“中近五千年来气温变化曲线示意图”。直观的再现了公元前3000年至公元1950年间中国气温的变化过程。观察下图，阅读材料，回答问题。（8分） ?（1）上图的“比较基准线”为中国现代的年平均气温，历史上年平均气温连成的曲线位于基准线上方时,称为“暖期”；位于基准线下方时，称“冷期”。试问公元前3000年至公元1800年间，中国气候的变化经历了几个暖期？（1分） ?（2）如图所示，秦汉时期虽然处于气候史上的暖期，但与此前相比，气温变化已呈缓慢下降的趋势。随着这一趋势的不断加强，北方游牧区的生态开始恶化，自然灾害连年发生，游牧民族开始南下。试问，这一时期有哪个游牧民族南下？他们的南下产生了哪些影响？（4分） ?（3）从长时段看，气候变化影响人的活动，而人的生产与生活也影响了气候和环境。试举出近代以来工业文明对气候与环境造成影响的史实。（3分） 年代学 （2008年宁夏文综卷）中国古代用12种动物与“子、丑、寅、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支相配，组成十二生肖。相传唐玄宗因属鸡而热衷斗鸡。唐玄宗出生之年应该是 （ D ） A．庚申年 B．癸卯年 C．甲辰年 D．乙酉年 2、（2008年海南卷）中国古代以干支纪年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是 ( B ) A．己亥年 B．庚子年 C．辛丑年 D．壬寅年 文献学 2