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《4.8走进彩色世界 》导学案
学习目标:
通过实验现象了解光的色散现象,知道光谱的概念
在体验活动中了解光的三基色,认识色光的混合以及物体颜色;
【预习反馈】
1.日光灯照在不透明的物体上(如:墙角的盆景、墙上的国旗、同学们穿的冬季校服),这是光的_________现象。盆景看起来是______色,国旗是______色,冬季校服主要是______色。
你能从中发现什么:______________________________________________________________。
2.阳光明媚的午后,太阳光从窗外里照进教室内,光在穿过无色玻璃过程中会发生光的___________现象。能否把现有的玻璃全部换成红色,说说你的理由:_______________________________________。
[课堂深探究]
活动1:模拟彩虹
提示:天上的彩虹不常见,出现一般是在_______时候,结合实际,选择器材,你能通过实验制造出彩虹吗?分析白色的太阳光或手电筒光的本质是什么?
[归纳]:_________________________________________________________________________________
课堂笔记:
活动2:寻找光的三原色
利用放大镜近距离观察投影幕上的彩虹,究竟有几种颜色呢?提示:小组代表带上放大镜,观察现象,记录结果,并分析原因。
[现象]:_________________________________________________________________________________
[原因]:_________________________________________________________________________________
课堂笔记:
利用三原色器,尝试制造出不同颜色的色光,并在阴影区域相应的位置上,填写名称。
红光红光绿光绿光蓝光绿光
红光
红光
绿光
绿
光
蓝光
绿光
红光蓝光红光
红光
蓝光
红光
蓝光
蓝光
综合(1)(2)你发现了:
_________________________________________________________________________________________
课堂笔记:
活动3:不透明物体的颜色
提示:利用手中的三原色合成仪器,完成《导学案》的相应实验,并记录结果。
(1)只取一种绿色光,照射在白纸上,你会看到白纸显示_____色,照黑纸上你会看到黑纸显示_____色,照射在绿纸上你会看到绿纸显示______色,照射在红纸上你会看到红纸显示______色,照射在蓝色纸上你会看到蓝纸显示______色。
(2)只取一种红色光,照射在白纸上,你会看到白纸显示______色,照黑纸上你会看到黑纸显示______色,照射在绿纸上你会看到绿纸显示______色,照射在红纸上你会看到红纸显示______色,照射在蓝色纸上你会看到蓝纸显示______色。
(3)只取一种蓝色光,照射在白纸上,你会看到白纸显示______色,照黑纸上你会看到黑纸显示____色,照射在绿纸上你会看到绿纸显示______色,照射在红纸上你会看到红纸显示______色,照射在蓝色纸上你会看到蓝纸显示______色。
综合(1)(2)(3)你发现了:
色光照到不透明物体上,颜色由_________________________决定
课堂笔记:
活动4:透明物体的颜色
具体做法:(1)让手电筒光透过绿色塑料片,观察白屏上显示色光为______色,透过红色塑料片,观察白屏上显示色光为_____色,透过蓝色塑料片,观察白屏上显示色光为______色。
(2)只取一种蓝色光,蓝色塑料片挡在镜头前,再照射到白纸上,显示______色。换成红色塑料片,观察显示______色,换成绿色塑料片,观察显示______色
综合(1)(2)找规律:透明物体的颜色由 ____________________________决定
课堂笔记:
【新知达标】
基础型
1.彩色电视机光屏上呈现各种颜色,都是由光的三基色混合而成,这三种基本色光是:( )
A.红、橙、黄; B.黄、红、蓝;
C.红、黄、绿; D.绿、红、蓝.
2.下列现象中属于光的色散现象的是( )
A.透过树丛的光束 B.平面镜中蜡烛的像
C.用鱼叉叉水中的鱼 D.透过三棱镜的太阳光
能力型
3. 一束光照在一张纸上,看到这张纸呈现绿色,那么这束光和这张纸是( )
A、绿色的光、白色的纸 B、白色的光、绿色的纸
C、绿色的光、绿色的纸 D、
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