人教版六年级上册《穷人》说课稿.docxVIP

WORD格式 专业资料整理 乐学 巧思 善用 ——六年级《穷人》说课稿今天，我要说课的内容是《穷人》 。 一、说教材。 《穷人》是人教版小学语文教材六年级上册第三组的一篇精读课文。 本单元的 4 篇课文是围绕 “真情”这个主题展开的， 《语文课程标准》中明确指出：在语文学习的过程中，逐步形成积极的人生态度 和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。而《穷人》正是达成此目标的宝贵教材。 本文作者是俄国文坛泰斗列夫· 托尔斯泰，课文讲述的是一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。 课文语言朴实、准确，尤其是文中对人物的心理描写细致入微，在矛盾冲突中显示人物的品质，这是本课的一个显著特点。 根据这一教材特点及本年级学生的实际情况，我确定了本课的教学目标、重点及难点。 （一）教学目标 知识与能力： 1、有感情地朗读课文，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良。 2、学习作者通过环境和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。 3、突破传统的语文教学模式，实现从“非本体性教学”到“本体性教学”的转变。 过程与方法：通过研读课文，培养学生自主、合作、探究的学习习惯及怎样搜集处理信息。 情感和价值观：学习桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。 （二）教学重点 引导学生学习文中