小学六年级科学上册试卷分析.docxVIP

WORD格式 专业资料整理 神农中心校 2016--2017 学年第一学期 六年级科学试卷分析 一、试卷命题基本情况 试卷能尽可能反映出学生最基础的学习情况， 试卷通过各种试题的形式让学生通过对知识的再忆与再现， 或者对试题进行辨析能反映学生所学知识的情况，如选择题、判断题、实验探究题和问答题，这些题型基本都能反映学生平时所学习的基础知识掌握与否， 所以通过本试卷的检测能考查出学生基础知识所掌握的情况 试卷的题型除保存了原来传统题型， 还增加了看图回答问题这类的新题型，使得试题非常灵活，尤其是实验探究题具有较好的灵活性。 试卷的综合包括它的知识综合与技能的综合， 知识的综合体现在试卷的题目型上，如对知识的再现，体现在选择、判断题上，能力的综合是我们科学考试的一个重要组成部分， 如探究题，要求学生能根据自己的观点说出能此题的解释， 这就体现了学生对所学知识的综合性。 二、试题的类型与分值分布图 试题一共分三个大题：分别是：选择题  5 分、判断题  3 分、实验 探究题  13 分、回答  19 分。 三、试卷分析 选择题：错误率较高集中在第 1、2 题中。第 1 题：学生对于生物种类和动植物种类的记忆混淆，第 2 题：每年的（ ）被称为国 际生物多样性日， 这个题在资料库，学生对知识的把控不够，关注的 知识点不够细致。 判断题：学生对这些知识掌握的很好，使错误减了。 实验