审清题目,依题作答—非连续文本阅读.pptVIP

——非连续性文本阅读讲评 非连续性文本 以往：人物传记+链接材料，主文本+补充说明 2017届高考：新闻报告，多则材料并重，文字+图表，漫画，数据等。 特点：生活化，富有时代性，多元组合，信息量大。? 学习目标 1、分析学生作答例子中的失分点，对照答案，诊断自己解题过程中存在问题。 2、学会阅读：抓住材料标题关键词，概括每段中心，理清材料间关系。 3、学会答题：分解题目要求，筛选信息，概括转述。 情况分析 情况总结：仍有增分空间（主观题不丢分） 第7题得分 第8题得分 第9题得分 5班 1.79 4.77 2.15 6班 1.38 4.82 2.18 非连续性文本的阅读技巧： 看标题（明确主题） 概要点（围绕主题各材料的中心） 理关系（各材料的关系，异同） （2017年图表材料都是通过选择题考查，注意图表标题） 材料一 源自《深圳特区报》 快 递 包 装 回 收 卖家和快递公司带来包装垃圾问题 提出问题 二 《中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告》 消费者不愿将快递包装送回收站； 包装废弃物谁处理 处理二难题 三 《快递包装的纠结与绿色金融》 不同人不同的烦恼；绿色经济的发展 群众基础和现实需要——迫切需要解决 四 《中国物流产品网》 德国 、美国的做法 实例解释国外经验 学生答案一： 1、没有相关环保标准。我国现行的多为推荐性指标，约束力不