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我校于今年开学初在教师中间开展了教师宣誓活动, 教师的宣誓誓词在老师
中间产生了强烈的反响。现将老师的感想与大家共享。
教 师 生 命 的 价 值
生命因教育而精彩
时间过得很快, 转眼我在教师这个岗位上已工作了整整十九年。 期间, 虽然
我的生活一直都在不停的忙碌着、辛苦着、奔波着,并经历了许多的甜酸苦辣;
但同时,我的人生也是在不断地丰富着、积累着、收获着以及快乐着和进步着。
可以说既让我从中明白了许多做人的道理, 也使我总结出了许多教育教学方面的
艺术与心得,同时,也再一次让我对“教师”这个职业有了更加全新的认识。
那么,对于“教师”这个职业, 我的理解与认识就是既辛苦又幸福、 既平凡
又很崇高。 “辛苦”是因为,早晨,当人们还在忙碌早餐的时候,我们就已经
踏上了讲台; 当人们在享受生活时我们却在灯下备课、 学习,精心计划着明天的
课堂教学方案。而“幸福”则是因为正像有位教师说的:教师不仅仅是在奉献,
在燃烧,在为下一代而枯萎: 相反,在学生们中间, 我们也同样在汲取、 在更新、
在升华。 “平凡”是因为我们每天都在备课、上课、批改作业、做思想工作、
开展活动,几乎是天天如此、年年如此,生活很平淡。 而“崇高”则是因为,
对社会而言, 教师是人类文明的传播者、 文化知识的传授者, 一个为国家培养人
才的教育者;对家长而言,教师是一个能启发、指导、和培养孩子,使孩子能够
有一个美好前程、 为国增光的师者; 对学生而言, 教师则应是一部内容丰富的百
科全书,不但能使他们在书中吸取到丰富的知识营养, 还能教会他们如何做人的
道理。
然而,无论是辛苦还是幸福, 无论是平凡还是崇高, 总的来说我认为我们教
师的努力辛劳并没有白白付出, 因为,毕竟我们还是已经得到了社会的肯定、 大
多数家长的信任以及学生的认可。尤其古往今来,人们一直在赞美教师职业是
“辛勤的园丁,人类灵魂的工程师, 太阳底下最光辉的事业”等等。 “以天心点
燃烛火,引导人类走向光明”, 这一句则更道出了为人师表的神圣与职责。 因此,
面对这些充满信任、 充满虔诚的赞誉。 我想:作为教师, 既然我选择了这个职业,
既然我肩负着如此的重任, 那我就更应该热爱自己的职业, 热爱我们的孩子, 凭
自己的良心去工作、去生活,也唯有这样,当若干年后回首自己的教学生涯时,
我才不会留下深深的遗憾。
俗话说:“金无赤足、人无完人”,虽然,在工作中我一直都是在认认真真
完成领导教给的各项任务, 积极参加学校的各项活动, 尽心尽力地完成自己的本
职工作。但在工作和生活中我也还存在着这样或那样的不足: 如我对新课程的教
育理念还需进一步提升, 缺乏创新精神; 再有就是我的性格很倔强, 遇事不够沉
着不懂得去解释,往往会被人所误解等。因此,在今后的工作中,我会尽力克服
和改正自己的不足,时常反思自己,完善自己,努力使自己做一个完美的人。
那么,随着社会的快速发展, 知识的不断更新, 人们对教师的要求也越来越
高,要想从解惑、授业者到如今成为创新型的教师,单从思想上转变是不够的,
还应落实到实际中去。 因此,要想成为一名新时期真正的合格教师, 我认为应做
到以下几点:
首先,要具有高尚的人格、良好的修养。
因为教师工作无论是在学校还是社会上都具有强烈的典范性,
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